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음악개념에 기초한 음악활동에서 나타나는 유아의 음악적 반응의 변화과정 탐색
김현, 서현 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 46 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 3호 3 47-92 (46 pages)
녹화자료, 관찰일지, 교사와의 비형식적인 면담자료를 수집하고 분석하였다. 분석결과, 활동 초기에 는 유아들이 음악개념을 서툴게 만나면서 ‘음악개념에 흥미를 갖지 못하기’, ‘음악개념 자체를 이해한 다는 것을 어려워하기’, ‘의미 없이 소란스럽게 떠들며 표현하기’가 나타났다. 활동 중기에는 유아들이 음악개념을 알아가면서 흥미를 갖게 되어 ‘신체나 악기로 다양하게 표현하는 것을 시도하기’, ‘음악개 념의 특징에 흥미를 갖기’, ‘음악개념의 특징을 활용하여 즐기기’가 나타났다. 그리고 활동 후기에는 유아들이... -
R. Carson의 ‘경이감’ 사상이 지속가능발전 지향 유아교육에 주는 함의
허미화 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 26 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2017, 제 16권 제 2호 2 21-46 (26 pages)
유아교육에 주 는 함의는 다음과 같았다. 즉, 첫째로 유년기에 자연환경 감수성을 높일 수 있는 기회를 많이 제공함 으로써, 둘째로 모든 생명체 혹은 비생명체들의 조화를 강조하는 생태중심주의적 태도를 견지하도록 함으로써, 그리고 셋째로 ‘소유목표’가 아닌 보다 ‘존재목표’ 선택적 삶의 기쁨과 행복을 경험하도록 이끌어 줌으로써, 그들이 생태계를 건강하게 지키고 자연과의 조화를 추구하는 일에 앞장서도록 할 수 있다는 점이었다. 마지막으로는, 유아교사가 자기 역할의 중요성을 인식하도록 지원해야 함을 제 언하였다. -
인성동화를 활용한 이야기나누기 활동이 유아의 배려적 사고와 사회적 유능성 및 사회적 기술에 미치는 영향
고영자 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 30 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 3호 6 127-156 (30 pages)
인성동화를 활용한 이야기나누기 활동이 유아의 배려적 사고와 사회적 유능성 및 사회적 기술에 미치 는 영향에 대해 알아보고자, 서울지역에 있는 P유치원의 만 4세 유아 40명을 대상으로 실험집단과 통 제집단으로 구분하여 실험집단에 인성동화를 활용한 이야기나누기 활동을 15회 실시하였다. 그 결과 실험집단과 통제집단간 유아의 배려적 사고와 사회적 유능성, 사회적 기술이 사전검사에서는 통계적 으로 차이가 없었으나 실험처치가 실시된 후, 사후검사에서는 실험집단의 평균값이 통제집단과 통계 적으로 유의미한 차이가... -
유아의 참여 및 참여권에 대한 고찰
나원정, 장민영, 이승연 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 33 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 4호 14 307-339 (33 pages)
과정의 측면에서는 유아중심의, 유아주도적인 참여와 성인의 지원이 가장 높은 단계이나, 유아의 연령과 발달 정도, 상황이나 맥락을 고려한 접근이 요구된다. 넷째, 유아 의 참여가 실제로 의미있게 이루어졌는지 평가하기 위해서는 유아의 참여가 유아 개인, 유아와 관계 를 맺고 있는 사람들, 집단 및 사회에 대해 미친 영향이나 이로 인한 변화를 살펴보는 것이 필요하다. 유아의 능동적이고 실질적인 참여 및 참여권을 증진시키고 보장해주기 위해서는 앞으로 유아교사뿐 아니라 유아와 관련된 모든 성인의 노력이 필요하다 하겠다. -
창의적 체육놀이, 리듬과 멜로디를 이용한 음률놀이 활동이 유아의 기초체력과 신체적 자기효능감에 미치는 효과
신수경, 김현정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 36 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 1호 8 189-224 (36 pages)
본 연구는 창의적 체육놀이, 리듬과 멜로디를 이용한 음률놀이 활동이 유아의 기초체력과 신체적 자 기효능감에 미치는 효과를 분석하는 데 그 목적이 있다. 연구대상은 전라북도에 소재한 S유치원의 재 원 중인 총 60명이다. 본 연구의 실험처치는 12주 기간 동안 실험집단 유아에게는 창의적 체육놀이, 리듬과 멜로디를 이용한 음률놀이를, 비교집단 유아에게는 실외자유놀이를 각각 실시하였다. 연구도 구로 ‘기초체력’과 ‘신체적 자기효능감’ 척도를 사용하여 연구 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 ANCOBA 분석을 통해... -
유아의 생명과학개념 검사도구 개발 및 적용
김희영, 김경숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 34 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 1호 5 113-146 (34 pages)
본 연구에서는 유아의 생명과학개념를 측정할 수 있는 검사도구를 개발하고자 하였다. 이를 위해 유 아의 생명과학개념에 대한 관련문헌과 검사도구를 분석하고 유아교육전문가 및 과학교육전문가들의 의견을 수렴하여 유아가 습득해야 할 유아 생명과학개념의 4개 범주를 선정하였다. 이를 기초로 유아 의 생명과학개념을 측정하는 문항을 개발하여 유아검사와 전문가 조사를 통해 문항구성의 적합도와 내용타당도를 검증하고 문항을 수정?보완하였다. 이를 통해 개발된 생명과학개념 검사도구는 생물의 특징과 종류 7문항, 생물의... -
영상자료를 활용한 통합적 동작활동이 유아의 창의적 신체표현력에 미치는 효과
이수연, 김경철 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 24 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 1호 2 39-62 (24 pages)
유아 40명으로 실험집단 20명, 통제집단 20명이다. 실험 집단 유아들은 영상자료를 활용한 통합적 동작활동을 경험하였으며, 통제집단은 유치원 교육계획안에 따른 일반적인 교육활동을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 영상자료를 활용한 통합적 동 작활동을 실시한 실험집단이 통제집단보다 창의적 신체표현력과 하위요인인 동작의 다양성, 동작의 방향성, 동작의 시간성, 동작의 흐름변화, 동작의 표현성에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 따라서 영상자료를 활용한 통합적 동작활동이 유아의 창의적 신체표현력에... -
인성교육 프로그램이 유아의 셀프리더십과 사회적 유능감에 미치는 효과
박성희, 이혜경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 26 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2014, 제 13권 제 1호 8 165-190 (26 pages)
본 연구는 인성교육 프로그램이 유아의 셀프리더십과 사회적 유능감에 미치는 효과를 알아보기 위해 서 진행되었다. 연구 대상은 서울 시내의 아파트 단지 내에 위치한 유치원에 다니는 5세 유아 40명이 며, 10주 동안 본 연구자들이 구성한 인성교육 프로그램을 총 16회에 걸쳐서 실시하였다. 인성교육 프 로그램의 효과를 검증하기 위해서 유아의 셀프리더십과 사회적 유능감의 수준을 사전, 사후에 측정하 고 SPSS 프로그램을 이용하여 공변량 분석으로 통계 처리하였다. 인성교육 프로그램의 적용 결과 실 험집단과 비교집단 간의... -
어머니가 어린이집을 선택하고 신뢰를 형성해 가는 과정
김지혜, 이대균 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 34 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2013, 제 12권 제 1호 7 169-202 (34 pages)
D 어린이집에 근무하고 있는 7명의 교사 중, 총 3명으로 연구 참여 어머니들의 자녀를 맡고 있는 교사로 구성되었다. 2012년 3월부터 2012년 9월까지 총 7개월 동안 심층 개별 면담, 전화 면담, 연구자 저널, E-mail 서신 등의 자료를 수집하여 분석하였다. 생성된 자료를 토대로 분석한 결과, 어머니가 어린이 집을 선택하는 과정은, 자료를 수집하는 단계 / 어린이집을 방문하는 단계 / 어린이집을 선택하는 단 계로 나타났으며, 어머니가 입학 후 어린이집을 신뢰해 가는 과정은, 믿고 싶은데 믿을 수 없는 현실 / 혹시나 하는 마음에... -
가정통신망을 활용한 놀이프로그램이 유아가 지각하는 부모-자녀관계에 미치는 영향
김선희, 김판희, 우채영 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 3호 1 1-25 (25 pages)
20명씩 편성하여 예비검사, 사전검사, 8주간의 실험처치, 사후검사를 실시하였 다. 자료의 분석은 SPSS 17.0을 사용하여 평균과 표준편차를 알아보고, 양육태도별 점수의 분석은 검 사유형(사전, 사후)과 집단유형(실험, 통제)간의 차이를 비교하는 공변량분석(ANCOVA)을 이용하였 다. 연구결과, 가정통신망을 활용한 놀이 프로그램이 유아가 지각하는 자녀-부모 관계에서 애정-자율 적(민주형), 애정-통제적(익애형), 자율-거부적(방임형) 양육태도에 통계적으로 유의한 차이가 있었 으나, 통제-거부적(독재형) 양육태도에는 통계적으로...
