이봉우, 신원하, 김희경, 손정우 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 8 Pages

에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2012, 제 2권 제 1호 6 59-66 (8 pages)

때, 에너지에 대한 신문기사는 기술/공학 영역이 가장 많았고, 기후변화에 대한 신문기사는 지구과학 영역이 가장 많았다. 주요어 : 내용 분석, 신문 기사, 에너지와 기후변화 I. 서 론 최근 인류의 미래에 대한 논의에서 빠지지 않고 등장하는 주제가 에너지와 기후변화에 대한 내용이다. 우리나라에서도 녹색성장을 강조하면서 신재생에너지를 개발하고 , 기후 변화에 따른 문제를 대처하기 위한 노력을 많이 기울이고 있다 ....

강대술 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 15 Pages

에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2016, 제 6권 제 2호 6 149-163 (15 pages)

학 교과서를 중심으로, 에너지기후변화교육, 1(2), 125-134. 박춘근, 2016, 나의 꿈 나의 에너지를 찾아서, 27-27. 방강임, 신동훈, 2016, 신문기사를 활용한 초등학 교 기후변화 교육 방안 탐색, 에너지기후변화교 육, 6(1), 66. 양승원, 소금현, 2016, 심미적 경험을 강조한 기후 변화교육이 초등학생의 비판적 사고 성향과 환 경태도에 미치는 영향, 에너지기후변화교육, 6(1), 61. 이미나, 2016, 내러티브를 활용한 기후변화...

김호범, 박경란, 허성학, 박옥례 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 12 Pages

에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2015, 제 5권 제 2호 7 125-136 (12 pages)

, 에너지 및 기후변화 교육과 관련 하여 개발된 교육프로그램을 분석하였다 . 분석 내용을 토대로 다양한 주제를 추출하여 자유학기제에 요목을 결정하게 되었다. 본 연구팀에서는 2015학년도 기후변화와 에너지 절약 관련 내용 중 수학 , 체육, 기술 , 진로교과 과목을 중심으로 교재를 구안 적용해 보았다 . 자유학기제의 추진 방향인 학생 중심의 다양한 체험 위주의 활동 수업을 설계한 후 학생들이 에너지와 환경에 대한...

안원석, 김경미, 이성희 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 7 Pages

에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2013, 제 3권 제 2호 6 133-139 (7 pages)

사 회를 저해하는 세계적 쟁점으로 에너지와 기후변화가 중요하게 논의되고 있다 . 그리고 이를 해결하기 위한 가장 근본적인 대책으로 교육이 강조되고 있다 . 학교내에서 혹은 상부기관 및 다른 공공기관에서 학교로 향해 이루어지는 모든 행정적인 일들은 공문서 로 이루어지고 있기 때문에 초등학교에서 1년 동안 시행되는 공문서의 분석을 통해 에 너지기후변화 교육이 어떻게 이루어지고 있는지 확인해보는 것은 매우 의미...

장서연, 신동훈 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 11 Pages

에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2013, 제 3권 제 2호 4 115-125 (11 pages)

에너지기후변화교 육, 2(2), 125-132. 김남희, 심규철, 2012, 2009 개정 고등학교 과학 ‘에너지와 환경’ 단원의 학습 내용에 대한 STEAM 분석, 에너지기후변화교육, 2(2), 177-186. 김동진, 2011, 에너지 기후변화 관련 아동용 도서 현황 분석 , 에너지기후변화교육, 1(1), 63-71. 김상숙. 2011, RISS 검색을 통한 한국에서의 지구온난화 교육에 관한 메타 연구 , 에너지기 후변화교육, 1(1), 81-88. 김수앙, 2013, 초등학생의...

이성희 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 7 Pages

에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2013, 제 3권 제 1호 5 47-53 (7 pages)

좀 더 STEAM 프로그램이 도드라지는데, 이는 박물관이나 과학관 같 은 곳에 신재생 에너지와 관련된 내용들을 접할 수 있기 때문으로 분석된다 . Table 4. 개발된 프로그램의 ‘’ 관련성 정도 관련성 정도 주제가 에너지인 경우 프로그램 수가 많은 경우 프로그램 수가 적은 경우 없는 경우 교사연구회 수 4 1 4 1 6 2. 기후변화 관련성 분석 기후변화 영역의 프로그램은 13개 정도로 50% 이상의 학교가 기후변화와 관련된 STE...

이성희 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 10 Pages

에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2012, 제 2권 제 1호 5 49-58 (10 pages)

의지의 표현이다. 우리는 시각적 메시지를 보다 신 Table 3. 에너지 기후변화 개념화 수업 지도안 에너지 고갈과 기후변화는 왜 일어날까요? 관련학년 5학년 주제 에너지와 기후변화를 그림으로 설명할 수 있다. 목표 ① 에너지 문제를 이해하고, 이를 개념화로 표현할 수 있다. ② 기후변화 문제를 이해하고, 이를 개념화로 표현할 수 있다. 자료 A4 종이, 색연필, 싸인펜 활동 1 <지구 온난화의 원인 조사하기> ① 컴퓨터...

김동진 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 9 Pages

에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2011, 제 1권 제 1호 7 63-71 (9 pages)

이전까지 출판된 도서의 약 3배 정도 증가된 것을 볼 수 있다. 이는 2008년 이후 기후변화에 대한 관심이 증가한 결과라고 할 수 있다. 이처럼 현대 사회에서 기후 변화는 매우 중요한 이슈 임을 확인할 수 있다. 또, 한 가지 특이할 만한 것은 바로 원자력 에너지와 관련된 아동도서의 출판 현황이다. 원자력 에너지와 관련된 아동도서는 아동 출판 단행본이 거의 없던 1980년대부터 꾸준 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50...

이봉우, 김희경, 손정우 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 9 Pages

에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2011, 제 1권 제 1호 2 13-21 (9 pages)

에너지와 문명’, 지구 에너지의 균형, 온실 효과와 기후 변화, 탄소 순환, 광합성과 이산화탄소의 환원 등의 내용을 다룬 ‘탄소 순환과 기후 변화’, 에너지 자원의 생성과 고갈, 신재생에너지, 핵에너지, 지속가능 발전과 에너지 등의 내용을 다룬 ‘에너지 문제와 미래’의 내용을 포함하고 있다. 교과서는 학생들이 교육활동에서 가장 처음 접하는 것이며, 교사는 교과서를 근간으로 수업을 진행하기 때문에 학교교육에서...

한승철, 이성희, 전영석 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 13 Pages

에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2017, 제 7권 제 1호 7 79-91 (13 pages)

인 터넷을 통해 조사하도록 하는 등의 모습이 나타나 고 있다. 반면에 에너지와 물질영역의 경우, 학생 들이 직접 조작하도록 하거나, 실험실 내에서의 활 동이 주를 이루고 있어 다른 ICT 교육매체의 활용 이 비교적 적은 것으로 보인다. 따라서 2015개정 교육과정에서 핵심역량을 신 장시키기 위한 기능으로 매체 활용 및 이해를 강조 ..PAGE:10 한승철이성희전영석 에너지기후변화교육7권1호 88 하고 있다. 정보기술 및 교육용...