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- 한국사회과수업학회 학술대회지(6)
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- 동서정신과학(5)
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- 시민청소년학연구(5)
- 장애인고등교육연구(5)
- 장애인평생교육복지연구(5)
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- 한국일본교육학회 학술대회(5)
- 한국청소년상담학회지(5)
- BRAIN & LEARNING(4)
- 기업교육과 인재연구(4)
- 상담평가연구(4)
- 특수교육연구(4)
- 한국과학교육학회지(4)
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- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 한국학습장애학회 학술대회지(4)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(3)
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- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- 개혁주의교회성장(2)
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- 구성주의유아교육연구(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 대한공업교육학회지(2)
- 독서교육연구(2)
- 모래상자치료연구(2)
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- 한국군사회복지학(2)
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- 한국보건기초의학회지(2)
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- 한국장애아동인권학회 학술대회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
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- 보조공학저널(1)
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전래동화를 활용한 배려교육 활동이 유아의 조망수용능력과 행복감에 미치는 영향
서 현, 허혜윤, 박미자 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 37 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 2호 11 275-311 (37 pages)
본 연구는 전래동화를 활용한 배려교육 활동이 5세의 유아에게 적용하여 유아의 조망수용능력과 행복 감에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구대상은 K시에 소재한 E어린이집 만 5세반 20명을 실험집 단으로, E어린이집 만 5세반 20명을 비교집단으로 배정하였다. 실험집단에는 전래동화를 활용한 배려 교육 활동을 실시하였고, 비교집단에는 생활주제에 따른 동화를 활용한 이야기나누기 활동을 12회기 동안 실시하였다. 연구도구는 Hudson, Forman과 Brion(1982)의 연구를 기초로 신현옥(1996), 이주 경(2007), 권수영(2009)이 다시... -
전래동요를 활용한 신체놀이가 유아의 음악적 태도변화와 음악능력에 미치는 영향
권정해, 우채영 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 24 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 2호 10 251-274 (24 pages)
본 연구는 전래동요를 활용한 신체놀이가 유아의 음악적 태도변화와 음악능력에 미치는 영향을 알아 보고 교육적 효과를 밝히고자 하는 것이다. 이를 위하여 D시에 소재한 어린이집의 만5세 유아 40명을 대상으로 실험집단과 통제집단 각 20명씩 편성하여 사전검사, 실험처치, 사후검사를 실시하였다. 실 험처치는 8주 동안 주2회에 걸쳐 활동프로그램을 구성하여 적용하였다. 자료의 분석은 SPSS 20.0을 사용하여 평균과 표준편차를 알아보았고, 검사유형과 집단유형 간의 차이를 비교하는 공분산분석 (ANCOVA)을 실시하였다. 연구결과,... -
창의적 체육놀이, 리듬과 멜로디를 이용한 음률놀이 활동이 유아의 기초체력과 신체적 자기효능감에 미치는 효과
신수경, 김현정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 36 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 1호 8 189-224 (36 pages)
본 연구는 창의적 체육놀이, 리듬과 멜로디를 이용한 음률놀이 활동이 유아의 기초체력과 신체적 자 기효능감에 미치는 효과를 분석하는 데 그 목적이 있다. 연구대상은 전라북도에 소재한 S유치원의 재 원 중인 총 60명이다. 본 연구의 실험처치는 12주 기간 동안 실험집단 유아에게는 창의적 체육놀이, 리듬과 멜로디를 이용한 음률놀이를, 비교집단 유아에게는 실외자유놀이를 각각 실시하였다. 연구도 구로 ‘기초체력’과 ‘신체적 자기효능감’ 척도를 사용하여 연구 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 ANCOBA 분석을 통해... -
유아의 연령에 따른 사회적 문제해결 행동에 대한 연구
류칠선, 최유경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 18 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 1호 7 171-188 (18 pages)
실시하여 분 석하였다. 연구 결과, 사회적 문제해결의 목적은 연령에 따라 방해하기를 제외한 끼어들기, 독차지하 기 등에서 의의 있는 차이가 있었다. 문제해결 행동 전략을 분석한 결과 0수준과 2수준 전략사용은 연 령에 따라 통계적으로 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났으나, 1수준 전략 사용에서 유의미하게 연 령에 따라 차이가 있는 것으로 나타났다. 사회적 문제해결 행동을 할 때 유아의 연령과 상호작용 대상 은 3, 4, 5세 모두에서 동성?이성?교사?복합 순으로 나타나 유아들은 동성 친구간의 상호작용을 선호하였다. -
유아의 연령, 모자화 분석을 통한 모자애착, 자아존중감과 또래 유능성의 관계
오연주, 김현지, 이정수 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 24 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 1호 6 147-170 (24 pages)
또 래 유능성을 측정하기 위하여 박주희와 이은해(2001)가 번안한 교사용 또래 유능성 평가척도를 사용 하였다. 연구결과 첫째, 유아의 연령, 모자애착, 유아의 자아존중감과 유아의 또래 유능성과의 관계 를 살펴본 결과 유아의 또래 유능성은 모자애착, 유아의 자아존중감과 정적 상관을 보였다. 둘째, 유 아의 연령, 모자애착, 유아의 자아존중감이 유아의 또래 유능성에 미치는 영향력에 대해 살펴본 결 과, 유아의 자아존중감 중 소속감, 통제감, 가치감, 연령이 유아의 또래 유능성에 영향을 미치는 것으 로 나타났다. 연구 결과... -
유아의 생명과학개념 검사도구 개발 및 적용
김희영, 김경숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 34 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 1호 5 113-146 (34 pages)
본 연구에서는 유아의 생명과학개념를 측정할 수 있는 검사도구를 개발하고자 하였다. 이를 위해 유 아의 생명과학개념에 대한 관련문헌과 검사도구를 분석하고 유아교육전문가 및 과학교육전문가들의 의견을 수렴하여 유아가 습득해야 할 유아 생명과학개념의 4개 범주를 선정하였다. 이를 기초로 유아 의 생명과학개념을 측정하는 문항을 개발하여 유아검사와 전문가 조사를 통해 문항구성의 적합도와 내용타당도를 검증하고 문항을 수정?보완하였다. 이를 통해 개발된 생명과학개념 검사도구는 생물의 특징과 종류 7문항, 생물의... -
영상자료를 활용한 통합적 동작활동이 유아의 창의적 신체표현력에 미치는 효과
이수연, 김경철 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 24 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 1호 2 39-62 (24 pages)
본 연구에서는 영상자료를 활용한 통합적 동작활동이 유아의 창의적 신체표현력에 미치는 효과를 알 아보고자 하였다. 본 연구의 대상은 만 4세 유아 40명으로 실험집단 20명, 통제집단 20명이다. 실험 집단 유아들은 영상자료를 활용한 통합적 동작활동을 경험하였으며, 통제집단은 유치원 교육계획안에 따른 일반적인 교육활동을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 영상자료를 활용한 통합적 동 작활동을 실시한 실험집단이 통제집단보다 창의적 신체표현력과 하위요인인 동작의 다양성, 동작의 방향성, 동작의 시간성, 동작의... -
유치원에서의 유아 협동활동 활용 실태
이정화, 한희승 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2014, 제 13권 제 3호 11 245-269 (25 pages)
봄으로써 보다 바람 직한 유아 협동활동의 계획 및 실천에 대한 시사점을 제공하고자 수행되었다. 연구대상은 부산광역시 소재 유치원에 근무하는 담임교사 195명이었으며, 이들이 응답한 유아 협동활동 질문지 결과를 분석 하였다. 분석 결과, 유치원에서의 협동활동 활용 빈도는 높지 않았으며, 협동이 적용되는 활동 유형 이 제한적이었고, 협동활동을 위한 구조화 전략 및 교사의 교수학습 지원에서 재검토되어야 할 부분 들이 발견되었다. 이에 대해 논의하고 협동활동에 대한 구체적 이해 및 운영방안을 도모할 수 있는 체... -
유아기 지속가능발전교육을 위한 ‘종이 프로젝트’에서 지역사회와의 연계가 연계 주체들에게 미친 영향
지옥정 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 27 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2014, 제 13권 제 3호 9 199-225 (27 pages)
중 교사의 수업일지 및 연 구일기, 유아 포트폴리오, 관계자들과의 면담 기록, E-mail, 관련 공문서 등을 통해 이루어졌고, 이 자료들을 종합하여 질적 분석하였다. 연구결과, 연계 영향으로 I유치원 교사와 유아들의 경우 종이팩 분리배출에 대한 명확한 인식 및 생활 속 적극적 실천, 지역사회 기관 및 단체에 대한 관심 증가, 시 민의식 증진, 시청 직원의 경우 유아기가 지속가능성 지향 환경교육의 최적기임을 새롭게 인식, 유아 교육현장에 전문가로 참여하기 위한 계획 수립 및 시행, 유아교육기관의 자원재활용 교육을 위한 지 원... -
그림책을 활용한 나눔교육활동이 유아의 사회적 능력 및 행복감에 미치는 영향
홍지명 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 22 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2014, 제 13권 제 3호 2 29-50 (22 pages)
본 연구에서는 그림책을 활용한 나눔교육활동이 유아의 사회적 능력 및 행복감에 어떠한 영향을 미치 는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 M시에 위치한 J어린이집의 만 5세 유아 43명이다. 연구결과, 그 림책을 활용한 나눔교육활동은 유아의 사회적 능력 및 행복감을 유의하게 증진시켰다. 이에 유아의 사회적 능력 및 행복감을 기르기 위한 활동으로 그림책을 활용한 나눔교육활동의 효과성을 검증하였 으며 유아의 사회?정서발달을 도모할 수 있는 교수-학습방법으로서 유아에게 친근한 매체인 그림책 을 활용한 나눔교육활동의...
