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1차 베이비붐세대, 2차 베이비붐세대와 에코세대간 일 가치관, 여가태도 및 은퇴준비행동 비교
김희정, 천혜정 한국여가문화학회 여가학연구 25 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2016, Vol.14 No.3 2 17-41 (25 pages)
1차 베이비붐 세대, 2차 베이비붐 세대, 그리고 에코세대는 동 시대를 함께 살아 가고 있는 집단이면서 각각 다른 특성을 지닌 집단이다. 그러나 세대간 비교연구 는 극히 부족할 뿐 아니라 주로 사회인구학적 특성, 가계경제구조, 자산 구성 및 투자 성향, 소득 및 소비생활 특성에 집중되어 있다. 본 연구에서는 1차 베이비붐 세대, 2차 베이비붐 세대, 그리고 에코세대를 모두 포함하여 이들의 일 가치관, 여가태도 및 은퇴준비행동을 비교해보고자 한다. 이를 위해 1차 베이비붐 세대 97명, 2차 베이비붐 세대 99명, 에코세대 96명을... -
국가보훈중증상이자의 삶의 질에 심리사회ㆍ영적 요인이 미치는 영향에 대한 연구
한국보훈학회 한국보훈논총 2007, 제 6권 제 2호 (통권 11집) 3 73-108 (36 pages)
본 연구의 목적은 한국 국가보훈중증상이자의 심리사회․영적 변인이 삶의 질에 어떻게 영향을 미치 는가를 밝히는데 있다. 본 연구의 문제는 국가보훈중증상이자의 심리사회･영적 변인이 삶의 질에 미치는 영향을 규명하는 것이다. 조사대상은 국가보훈중증상이자 490명을 대상으로 설문하여 수집 된 자료 중에서 302매를 통계적으로 중다회귀분석하였다. 연구 결과 국가보훈중증상이자의 심리사회･영적 변인 중에서 상이인식( β=.460), 자아존중감( β=.292), 종교생활( β=.124) 정도가 높을수록 삶의 질이... -
버츄(Virtues) 활용 인성교육 프로그램이 아동의 자아탄력성 및 또래관계에 미치는 영향
김지영, 곽노의 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 27 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 3호 5 99-125 (27 pages)
본 연구의 목적은 버츄(Virtues)를 활용한 인성교육 프로그램이 아동의 자아탄력성 및 또래 관계에 어 떠한 영향을 미치는 지 알아보는데 있다. 버츄 프로젝트는 아동에게 내재되어 있는 긍정적인 덕성, 즉 미덕을 일깨우고 이를 연마하는 프로그램이다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 서울시 광진구 소재 J 초등학교 만 7세 아동 44명을 연구대상으로 실험집단 22명(남 11명, 여 11명)과 비교집단 22명(남 11 명, 여 11명)을 선정하였다. 본 연구에서는 ‘미덕의 언어로 만드는 아름다운 세상’ 버츄 활용 인성교육 프로그램을 8회기로... -
부적응 학생의 자존감 향상을 위한 모래놀이치료
한국카운슬러협회 상담과지도 2014, 제 49호 20 303-322 (20 pages)
우리 반 친구 00이는 새 학년에 올라오자마자 다른 곳으로 전학을 갈 것이라고 하였 다. 새로운 아파트를 분양받았다는 이유도 있었지만 그것보다 더 중요한 이유는 이전 학년의 선생님들과 친구들에게서 받은 부정적인 피드백 때문이라는 것이었다. 학기 초 담임과의 상담시간에 만난 00이의 어머니는 00이의 학교생활에 대해 질문하면서 이전 학년에서는 선생님들이 모두 00이를 행동에 대해 지적을 하고 친구들과 다툰다고 하여 힘들었다는 이야기를 했다. 사실 00이는 짝이 되는 친구 대부분과 시비 걸고 싸우는 경 향을 보인다.... -
미술치료교육이 취학 전 아동의 색채가 정서와 양육태도에 미치는 영향
한국아동미술학회 아동미술교육 2012, Vol.11 1 1-18 (18 pages)
추가하여 체크하였으며, 아동의 정서 상 태를 측정하기 위하여 DAS 그림검사를 사전, 사후, 추후로 실시하였고, 참여 아동의 사례를 개별 분석하였다. 부모양육태도는 양육일지를 내용 분석함으로 써 확인하였다. 본 연구 결과, 첫째, 취학 전 아동의 색채 사용은 극히 개인적이어서 개별적인 심리상태에 따라 영향을 받 으며 사용되는 색은 각각 제한적이었다. 둘째, 미술치료교육으로 인해 아동들은 보다 자유롭 게 자신을 표현하게 되었으며 안정감을 보였다. 마지막으로, 부모는 자녀들의 정서에 초점을 맞춘 양육태도를 보이는... -
가정폭력피해 아동의 정서적 부적응 행동 개선을 위한 미술치료 사례연구
한국아동미술학회 아동미술교육 2011, Vol.10 5 93-117 (25 pages)
본 연구는 가정폭력피해 아동의 부적응행동이 미술치료에 어떤 효과가 있는지 알아보기 위하여 우울, 분노, 주의력, 공격성을 K-HTP를 사전, 사후 분석하였다. 연구대상은 D시의 초등학교 3학년으로 장남이며 여동생이 있다. 아동은 여동생이 다니는 어린이집에서 어머니 상담을 통하여 가정 폭력의 피해자라고 상담을 의뢰하였다. 그래서 연구자의 권고로 아동과 함께 어려움을 조사하는데 아동의 어머니의 허락으로 시작하였다. 연구도구는 K-CBCL의 점수가 70점을 넘는 경우 부적응 행동의 범주에 들어가며 하위영역으로는 우울,... -
이 연구의 목적은 애착형성의 모성적 변인에 대해 알아보고 안정애착 형성을 위한 요인에 대한 제안을 하기 위함이다. 애착은 사람과 행동에 영향을 주고 전 생애를 통해 발달되며 애착에 대한 이론에 따르면 애착형성에는 많은 변인들이 있는데 본 연구에서는 애착형성의 변인으로 어머니의 민감성, 내적표상, 빈곤 자녀프로그램의 교육부재, 정서적인 문제 등 모성을 중심으로 알아보고 안정애착 형성을 위해 필요한 대안을 제시하였다. 첫째, 어머니의 민감성과 애착은 깊은 관련이 있으며 어머니의 민감성은 안정애착의 예언자이며...
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초등학생의 사회적 지지를 통한 긍정적 자기 인식의 이론적 탐색 : Honneth의 ‘인정이론’을 중심으로
송호관, 이정훈, 유영만 한국교육학회 교육학연구 26 Pages
한국교육학회 교육학연구 2019, 57권 3호 7 179-204 (26 pages)
사회적 관계망 속에서 얻을 수 있는 모든 긍정적인 자원을 의미하는 사회적 지지는 타인과의수혜와 제공이라는 측면에서 Axel Honneth의 ‘인정이론’과 연결된다. Honneth는 예나시기 Hegel 의 상호주관성이론과 Mead의 사회심리학 자아형성이론에 근거하여 한 개인이 완전한 자기 정체성에 도달하는 길은 자신의 욕구, 이성, 개성과 같은 속성들이 사회적 상호작용을 하고 있는 상대방으로부터 격려와 지지를 받는다는 생각이 들 때 즉, 자신이 속한 공동체의 타인들로부터 ‘인정’받을 때 가능하다고 보았다. 개인의 긍정적 자기... -
된 까닭은 사물에 접해서 안정감 있게 탐색하기 위해서는 우선 본원을 함양하는 공부가 필요하다고 여겼기 때문이다. 이것은 정좌와 예의 실천을 통해 성취되었다. 경공부는 몸과 마음의 양방향의 공부를 통해 본성에 대한 감각을 증대시킴으로써 사물에 접했을 때 본성을 견지하고 응대할 수 있는 안정적인 토대를 형성해준다. 본 연구는 경공부의 도덕교육적 의의를 두가지 측면에서 논의하였다. 첫째 경공부를 통해 안정된 마음 상태를 유지함으로써 이성의 활동이 덕성을 실현할 수 있도록 하였다. 둘째, 성리학은 기본적인 규범을...
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무용․동작 치료를 통한 정신분열증 환자의 상호작용 효과
최지선 한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 39 Pages
한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 2008, Vol.9 No.1 4 72-110 (39 pages)
