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이공계열 학생들의 탐구능력 향상과 자기주도적 학습을 돕는 학생연구프로그램의 운영 성과 및 평가
이희원, 신의항, Lee. Hee-Won, Shin. Eui-Hang 한국공학교육학회 공학교육연구 12 Pages
한국공학교육학회 공학교육연구 2010, Vol.13 No.6 87-98 (12 pages)
성과를 점검하고 교육적 효과를 분석하기 위하여 수행되었다. 학생연구프로그램은 학생이 주도적으로 자율적이고 책임 있는 학습을 할 수 있는 기회를 제공하고 이를 대학의 교과과정을 개선하기 위한 목적으로 개발되었다. 본 연구는 서울대학교가 2003학년도부터 2009학년도까지 83명의 학부생을 참여시켜 수행한 프로그램의 성과를 평가하기 위하여 참여자들을 대상으로 설문조사와 심층 면담을 실시한 결과들이다. 참여자들은 본 프로그램에 참여하면서 자율적 탐구 능력 및 문제해결 능력의 함양, 학문 영역을 넘어선 다양한 전공의... -
기후변화 관련 고등학교 생명과학 탐구 프로그램 개발
김미정, 김경순, 김경민, 장은영, 임현구, 홍준의 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 15 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2015, 제 5권 제 2호 5 103-117 (15 pages)
기후변화 교육 프로그램을 학습자 활동 중심으로 개발하는데 목적이 있다. 이를 위하여 첫째, 미국의 차세대 과학표준인 NGSS와 우리나라의현 교육과정인 2009 개정교육과정 및 2015 개정교육과정의 고등학교 생명과학에서 다루고 있는 에너지와 기후변화 관련내용을 비교, 분석하였다. 둘째, 이를 바탕으로 고등학교 교육과정 중 생명과학 교과에서 고등학생의 기후변화에 대한 인식을 키울 수 있는 교육 프로그램을 개발하였다. 본 연구를 통해 개발된 프로그램은고등학생의 기후변화에 대한 인식을 함양하고, 적극적인 기후변화... -
벼농사 체험 프로그램에 참가한 초등학생들의 기후변화에 관한 행동 변화과정 심층연구 - 날씨와 생물에 대한 행동변화를 중심으로 -
최상아, 신동훈 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 10 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2015, 제 5권 제 1호 4 27-36 (10 pages)
위해 비디오 녹화를 하고 영상 자료를 분석하였다. 프로그램이 끝난 후, 추가적인 면담을 진행하여 인식의 변화를 분석하였으며 그리기 과제를 통해 생물과 날씨에 대해 느끼는 것이 어떻게 변화하였는지에 대한 자료를 수집하였다. 삼각화 전략으로 수집한 자료들을 분석하여 생물과 날씨에 대한 인식 변화, 생물에 대한 행동변화, 날씨에 대한 행동 변화로 범주화하였고 각 범주 당 하위범주를 분류하였다. 프로그램에 참여한 학생들은 생물과 날씨에 대한 인식이 변화하였고, 벌레에 대한 두려움이 줄어들거나 식물에게 관심을 보이는... -
모내기 체험 프로그램에 참가한 초등학생들의 기후변화 인식 조사
최상아 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 13 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2014, 제 4권 제 1호 5 43-55 (13 pages)
초등학생들을 대상으로 기후변화에 대한 학생의 인식이 프로그램 참여 전후 어떻게 변화하는지를 탐색하기 위한 기초적인 인식 조사 연구이며, 이 연구를 통해 모내 기 체험 프로그램에 참여한 학생들이 기후변화, 특히 날씨와 생물의 관계에 대해 어떤 생각을 갖고 있는지를 알아보고자 하였다. 이를 위해 모내기 체험 프로그램에 참여한 초등학생들을 대상으로 관찰, 면담, 그리기 과 제를 통해 자료를 수집했으며, 면담 내용은 개방코딩 과정을 거쳐 생물에 대한 인식, 생물과의 친밀감 방해 요인, 날씨와 생물의 관계에 대한 인식으로... -
대학생을 위한 문제중심학습(PBL) 프로그램 개발 ― 간호임상실습을 중심으로 ―
박수홍 , 정주영, 배진희 한국교육방법학회 교육방법연구 19 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2007, 제 19권 제 1호 2 21-39 (19 pages)
실제적 문제를 개발하였으며, 프로그램의 타당도를 검증하기 위하여 형성평가를 실시하였다. 형성평가는 P대학교 간호학과 3학년 학생 25명을 3팀으로 나누어 적용하였으며, 온라인과 오프라인을 병행한 블렌디드(blended)학습방법을 적용하였다. 본 연구의 결과로, 간호요구, 학습과제, 해결안 발견 및 검증, 그리고 성찰의 단계로 구성된 핵심학습프로세스와 청사진, 전체진행도, 실제적 문제 등을 포함하는 간호임상실습에 대한 PBL 프로그램을 개발하였으며, 이를 통하여 간호임상교육을 위한 PBL교육프로그램 개발의 방향을 제시하고... -
교육에서의 학자적 전문성: 대학교원을 위한 SoTL 개념과 프로그램 개발
이은실 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2017, 제 34권 제 2호 18 465-486 (22 pages)
SoTL 프로그램 개발을 목적으로 한다. 그간 대학교원의 전문성이라 하면 주로 전공영역의 연구 수행과 지식 창출을 의미하였다. 그 전공지식을 효과적으로 가르치고 배우도록 하려면 어떻게 해야 하는 지에 대한 질문, 즉 전공분야 교수-학습에 대한 탐색은 전문성에 포함되지 않았다. 본 연구는 대학교원이 수업현장에서 생긴 교수학습의 문제나 질문으로 교육실행연구를 수행하여 전공 교수학습지식(Pedagogical Content Knowledge) 확산에 기여하는 노력과 활동을 교육에서의 학자적 전문성이라 정의한다. 그리고 이 전문성을 구성하는... -
중학생 대상 에너지 절약교육을 위한 창의적 체험활동 프로그램 개발 - 조명의 효율적인 사용 중심으로 -
정하나, 최범길, 김은희, 박인후 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 11 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2016, 제 6권 제 2호 8 173-183 (11 pages)
개발의 중점 방향으로 설정하였다. 프로그램의 개발 방향을 설정한 후에는 프로그램 개발 틀을 설계하였다. 개발 틀은 학습 주제, 학습 목표, 지속가능발전교육(ESD) 목 표, 2015 개정 중학교 교육과정요소로 설계하였다. 학습주제는 ‘조명 이해하기’, ‘조명 다이어트’, ‘조명 개선 하기’로 정하였다. 학습 목표는 지식과 기능 영역이 함께 기술되도록 하였고, 지속가능발전교육 영역은 경제 적, 환경적, 사회적인 면을 통합적으로 다루었다. 2015 개정 중학교 교육과정 중 과학, 환경, 기술가정 과목에 서 관련된 내용 요소를 찾을... -
장애친구 프로그램이 비장애유아의 장애수용태도에 미치는 효과
강혜정 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 19 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2009, 제 2권 제 1호 2 31-49 (19 pages)
질적인 향상과 중증 장애유아들의 개별적 차이와 특성을 존중해주는 한편 집단속의 일원으로 적응이 가능하도록 장애친구 관계를 돕는 교육의 방법과 내용인 프로그램으로 유아간에 긍정적 장애수용태도에 어떤 효과를 미치는지 알아보고자 하였다. 장애친구프로그램은 유치원 교육활동 지도자료집에서 추출하여 작성하였고, 프로그램 적용후 비장애유아의 장애수용 태도 변화는 질문지를 통해 분석하였다. 얻어진 결론은, 장애친구 프로그램이 비장애유아의 전반적인 태도 변화에 효과가 있었다. 장애에 대한지식, 장애에 대한수용,... -
만 3세 유아 부모의 수학적 상호작용 증진을 위한 가정연계 프로그램의 개발 및 적용
배진희, 김지현 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 31 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 3호 5 83-113 (31 pages)
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예비교사를 위한 다문화교육 프로그램이 다문화 효능감과 사회정의 옹호에 미치는 영향
김순미, 임은미, 강혜정 한국교육학회 교육학연구 27 Pages
한국교육학회 교육학연구 2017, 55권 3호 12 315-341 (27 pages)
시간에 실시하였다. 프로그램은 주 1회씩 총 12회기로 진행하였다. 매 회기마다 경제적 계층, 성 정체 성, 인종/민족 정체성, 연령과 발달상의 도전, 가족 배경, 독특한 신체적 특징에서의 약자 위치에 놓인 집 단의 현황과 그들이 경험하는 차별 및 억압에 대한 강의, 읽기 및 시청각 자료 제시, 소집단 및 전체토 론, 성찰일지 공유 등의 활동들이 진행되었다. 실험집단과 통제집단의 사전-사후검사 점수에 대한 공분 산 분석결과, 본 프로그램은 참가자의 다문화 효능감과 사회정의 옹호도를 증진시키는 것으로 나타났으 며, 남학생이... -
이 논문은 현재 공교육으로써 학교에서 우리의 종교교육은 무엇이 문제이며 앞으로 이를 극복하기 위한 적합한 개념모형을 설정하기 위한 기초적 과업 설정을 목적으로 하였다. 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 학교에서 종교교육의 딜레마와 관련하여 종교교육학의 학문적 성격의 모호성을 들 수 있다. 둘째, 한국사회가 다종교사회임에도 불구하고 종교교육의 딜레마로서 교육주체들간의 관점 차이가 극복되지 못한 채 교육과정이 비정상적으로 운행될 가능성이 있다. 셋째, 교과로써 종교교육은 교양 선택과목으로 책정되어 있지만...
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종교 교양교육 활성화 방안
김귀성, 류성민, 고시용 한국종교교육학회 종교교육학연구 24 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2013, 제 41권 6 121-144 (24 pages)
종교교육 관련 법적 제도적 장치는 일부 보완할 필요는 있지만 정비된 것마저도 실제 현장에서는 이에 대한 시행이 미진한 편이다. 따라서 법적 제도적인 장치와 현실 간에 간극을 좁히는 노력이 요구된다. 넷째, 조사연구 및 자문 결과에 의하면 종교교양교육의 활성화 방안으로 인성교육 및 창체 활동 관련 프로그램의 다양화, 선택폭의 개방, 시청각 매체의 접근 활용 등을 고려해 볼 필요가 있다. 다섯째, 종교교양교육 활성화를 위해서는 국가 및 지자체, 종단, 학교, 교사, 학부모의 적절한 참여와 인식의 공유가 필요하다. 여섯째,... -
예술교과 PLC 활동을 통한 교사의 교수 전문성 신장에 대한 가능성 탐색
류미해(Mi Hae Ryu) 한국음악교육학회 음악교육연구 21 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2012, 제 41권 제 3호 7 135-155 (21 pages)
본 연구는 PDS를 이론적 배경으로 교사의 교수 역량 강화 및 전문성 신장을 위한 연구의 일환으로 이루어 졌다. PDS의 실천적 연구 방법으로 전문 연구자와 초등 저학년 현장교사로 이루어진 전문가 학습 공동체(PLC)를 조직하였으며 이를 통해 교육 현장을 이해하고 수업의 질적 향상을 위한 정보를 공유할 수 있는 현장과의 소통 통로를 만들고자 하였다. 이를 위해 먼저 PDS와 PLC에 대해 알아보고 (예술)교사에게 요구되어지는 전문성에 대한 이해를 위해 미국 예술 교사 기준을 살펴보았다. 이 후 본 연구의 전문가 학습공동체를... -
교육자치와 일반자치의 수직적·수평적 연계의 문제점과 개선방안
이일용, 김정희, 양성관 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 58 Pages
한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 2 42-99 (58 pages)
지난 6·2 지방선거 과정 내내 광역 및 기초자치단체장 후보자들은 너나 할 것 없이 모 두 교육문제를 최우선의 공약과제로 내세우면서 ‘교육시장’ ‘교육지사’가 될 것임을 자처 한 바 있으며, 앞으로 일반자치단체장들이 주도하는 지역차원의 교육문제 개선 작업도 가속화될 전망이다. 과연 교육의 영역에 있어서 일반자치단체장의 역할을 어디까지 두는 것이 바람직하며, 이 과정에서 교육감, 교육의원, 그리고 교육위원들의 역할은 무엇이며, 자원과 행정력의 낭비 없이 바람직한 일반자치와 교육자치의 연계 내지 협력을 위한 제... -
이명박정부 사교육비 경감 정책주장의 실제적 타당성 분석
한국교육정치학회 교육정치학연구 2013, Vol.20 No.4 6 123-156 (34 pages)
이 논문은 이명박정부 사교육비 경감 정책주장의 실제적 타당성을 분석하였다. 이 를 통해 정책주장의 논리적 기대와 실제 결과의 차이점이 발생한 원인을 찾고, 타당 성이 부족한 정책주장이 성립된 이유를 밝혀 정책적 시사점을 얻고자 하는 것이다. 이를 위해 Dunn의 정책논변 모형을 바탕으로 사교육비 경감 정책주장의 실제적 타당성 분석을 위한 분석틀을 제시하였다. 사교육비 경감 정책주장의 실제적 타당성 분석은 정책관련정보 분석, 근거·보강 분석, 반론 분석, 정책주장과 실제 정책결과 의 차이 분석, 그리고 그 원인분석... -
네트워크 중심 사회적 자본의 정책적 활용성과 교육정책적 함의 - 캐나다의 사례를 중심으로
한국교육정치학회 교육정치학연구 2009, Vol.16 No.2 4 93-120 (28 pages)
우리나라에서 사회적 네트워크의 중요성에 대한 인식과 정책적 수요는 지속되고 있 으나, 실제 정책화를 위한 체계적인 연구는 수적으로 여전히 미흡하다. 지속가능한 국 가발전은 경제성장과 사회통합 위에서 가능하다는 점에서 사회적 네트워크의 정책적 활용을 위한 보다 체계적이고 심층적인 사회적 자본연구가 요구된다. 이러한 견지에 서, 이 연구는 사회적 자본의 핵심 구성범주인 사회적 네트워크의 정책적 활용성을 선진사례를 통하여 탐색하였다. 선진국들의 사회적 자본 논의는 대부분 네트워크나 신뢰에 초점을 두고 있다.... -
제2 언어 수업에서 교사가 사용하는 모국어와 목표언어 그리고 언어 변이형(speech modifications)에 관한 고찰
신재철 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 12 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 48권1호 4 47-58 (12 pages)
최소한의 선택범위를 문헌연구를 통하여 탐구하고, (ii) 교사가 사용하는 언어변이형의 특성과 효과를 고찰하 여 우리나라 초등영어교육의 지침을 마련하는데 있다. 연구 결과에 따른 지침을 제시하면 다음과 같다. 성공적인 초등영어 수업을 위해서, 비 원어민 영어교사인 우리나라 초등영 어교사는 (a) 영어의 사용량을 최대로 늘리데, 모국어 사용이 오히려 학습에 유리한 경우(예: 훈육, 기법수행, 문화와 논평 등) 에는 제한적으로 모국어를 사용할 수 있으며, (b) 학생들의 이해를 위한 피드백의 수단으로 간결화된 변이형 보다... -
현존하는 교육학은 고유한 의미의 교육을 은폐하거나 왜곡한다. 흔히 교육하면 학교를 연상하고, 해법 또한 그 곳에서 찾고자 하지만 학교에서 진행되고 있는 제도적 관습, 재생산해내는 상식, 그리고 그와 연관된 용어는 마치 출구가 없는 미로처럼 그 자리에서 맴돌면서 교육의 문제를 해결하기보다는 더 가중시키고 있다. 그 원인의 하나는 개념적인 혼돈과 범주착오다. 본 논문은 간결한 도해의 힘을 빌어 교육이 그 혼돈으로부터 벗어나기 위해서는 새로운 관점을 요구하고 있음을 설명한다. 학교는 정치, 경제, 사회, 문화, 종교 등...
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이 글에서는 학업성취 관련 개인차변인들에 관한 주요 국?내외 연구 결과들을 통해 학교학습에서의 개인차에 대한 이해를 도모하고자 하였다. 이를 위하여 ‘개인차’의 개념적 정의와 분류를 고찰한 후, ‘개인차 연구’의 기원과 학업성취를 주제로 하는 국내대학의 최근 10년간 박사학위 논문의 연구 경향성 분석을 통해 교육적 적용을 살펴보았다. 다음으로, 선행연구 결과들을 기초로 학교학습과 관련된 주요 개인차 변인들의 영향력 인지적, 정서적, 동기적 특성으로 나누어 검토하였으며, 최근 개인차 변인으로 중요성이 부각된...
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청소년들의나라사랑정신함양을위한 정책적고찰- 학교교육과 사회교육의 관점을 중심으로 -
박효종 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 47 Pages
한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2005 국제세미나 14 369-415 (47 pages)
교육 의 중심이 되는 지식전달의 수업에서 탈피하여 지식탐구와 지식생성의 수업이 되도록 이끌어야 한다는 의미이다. 학생이 나라사랑정신 교육을 주도적으로 진행 하는 형태까지 가지 않더라도 교사가 사전에 조직된 기본 자료들을 제시하고 그 에 대한 추가적 탐구와 연구프로젝트진행을 독려한다면, 학생들은 흥미를 가지고 적극적인 참여를 할 수 있을 것이다. 예를 들어 순국선열들이나 애국용사들의 행 적을 다루면서 그 사례들을 교사가 정리하여 강의식으로 설명할 수도 있겠지만, 학생들에게 각자 원하는 애국적 위인들을... -
교원 성과급 보수제도 운영 요건 탐색
박영숙 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 3호 3 55-78 (24 pages)
이 논문은 교원 성과상여금 지급을 둘러싸고 쟁점으로 부각되고 있는 성과급 보수제도 개선을 위하여 향후 성과급 보수제도 운영에 필요한 기본 요건을 탐색한 문헌 연구이다. 교원의 성과급 보수제도는 자격 발달과 연수, 및 평가제도의 개선과 연계 하에 교원 개인의 전문적 성장과 교직 발전에 기여할 수 있는 구조로 운영되어야 한다는 시각으로 접근하였으며, 이를 실증하기 위하여 미국 아리조나주 템페시 키레네 교육구와 일리노이주 레이크 포레스트시의 운영 사례를 분석·제시하였다. 논의 전개를 위한 연구 문제로는 ① 교원... -
표준기반 교원평가와 전자포트폴리오의 역할: 미국사례 연구
김혜영 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2006, 제 23권 제 3호 6 119-142 (24 pages)
및 평가 기준을 적용하여, 교사평가와 교원양성 프로그램을 운영하는데에 있어서 필수적으로 활용되는 교사포트폴리오, 특히 전자포트폴리오시스템을 소개하고, 이 포트폴리오 시스템의 중요성과 역할 선행연구를 통하여 논의한다. 보다 구체적인 운영사례를 고찰하기 위하여 미국의 John's Hopkins University의 Digital Portfolio (DP) program의 사례를 소개하고, 자세히 검토해 본다. 또한 DP 훈련을 받고 있는 한 미국 초등교사와의 인터뷰를 통하여 그 운영 방식과 사용자 인식에 대한 정성적 분석결과를 설명한다. 마지막으로 본... -
자기주도학습에 관한 국내 연구동향 및 과제
진영은, 이진욱 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 1호 10 221-249 (29 pages)
이 논문의 목적은 최근 7차 교육과정에서 학교교육과정의 핵심개념으로 주목받고 있는 자기주도학습에 관한 국내 연구동향을 살펴보는 것이다. 국내 자기주도학습에 관한 석박사 학위논문, 학술지 논문, 일선 학교현장에서 보고된 운영보고서 등 총 128편의 연구물을 분석하여 국내 연구의 동향을 파악하고 향후 과제를 모색하였다.분석 결과, 우리나라에서는 아직 자기주도학습의 개념이 불명확한 상태로 연구자들마다 서로 다른 기준으로 자기주도학습을 규정하고 연구를 수행하고 있는 점, 통계기법을 활용하여 자기주도학습과 관련된... -
유아 교사의 사회 교수 내용 지식
이옥주, 양옥승 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 1호 11 235-260 (26 pages)
본 연구는 유아교육?보육현장에서 교사의 사회 교육 활동을 관찰하고 교사를 심층면담 함으 로써 유아 사회 교육을 위한 교수 내용 지식의 실제를 밝히는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 경 기도에 위치한 유치원의 만 5세반 담당교사 1인과, 서울시내에 위치한 어린이집의 만 4세반 담당 교사 3인을 연구 대상으로 하여 참여관찰, 심층면담과 문서 수집을 하였다. 그 결과, 유아교사의 교수 내용 지식은 사회 교육 내용에 대한 지식, 유아에 대한 지식, 교육학에 대한 지식, 사회?문 화에 대한 지식으로 구성된다. 유아 교사가 계획하고... -
Lakatos의 발견법을 기반으로 한 인지적 수업모형 제안
오준영 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2011, 제 28권 제 2호 13 283-311 (29 pages)
본 연구는 학생의 대안 개념을 과학적 개념으로 변화시키기 위한 인지적 수업모형 개발을 목적으로 하고 있다. 이를 위해 먼저 기존 개념변화 수업모형의 특징을 분석한 다음, 과학 이 론에 대한 Lakatos의 발견법을 중심으로 Posner 등(1982)이 제안한 개념변화 4가지 조건(불만 족, 이해가능함, 그럴듯함, 유용함)과 Nisbet과 Shucksmith(1986)가 제안한 학습전략(중심전략, 거시전략, 미시전략)이 결합된 인지적 수업모형을 개발하였다. 본 수업모형은 학생의 대안 개 념을 파악하는 예비 단계를 포함하여 모두 5단계로 구성되었다.... -
기후변화의 도전: 미국의 K-12교육과 기후변화 정책
박도영 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 16 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2012, 제 2권 제 1호 2 15-30 (16 pages)
교육에 영향을 미친다. 또한 정책은 가르치는 일(프로그램, 연수내용), 교육과정, 학생들의 학습(생각과 아이디어)에 영향을 미친다. 이 연구는 미국환경보호국이 어떤 정책을 내세우고, 기후변화에 대한 심각성을 어떻게 인식하고 있는지 소개하며. 미시간주의 교육과정을 통하여 미국에서 진행되고 있는 기후변화의 현재교육을 설명한다. 더 나아가 이 연구는 기후변화주제가 어떻게 STEM과 연계되어 가르쳐지고 있는지 살펴 보았고, 마지막으로 미국의 예와 교훈이 한국의 기후변화교육의 향상방안제시와 시사점을 논의하였다. -
지방교육자치 연구경향 분석(1991~2010)
박수정, Park Soo-Jung, 박선주, Park Sun-Joo, 박진영, Park Jin-Young 한국교육행정학회 교육행정학연구 28 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 2호 14 261-288 (28 pages)
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우리나라에는 박물관을 통괄하는 법률이 사실상 없다. ‘박물관 및 미술관 진흥법’에서 박물관과 박물관 자료 등에 대한 정의와 기능, 역할 등을 명시하고는 있으나, 스스로 이 법률 적용의 범위를 명확히 함에 따라 ICOM은 물론 여러 국가에서도 중요 박물관으로 인식하고 있는 과학관, 수목원과 정원, 동물원과 수족관, 문학관 등은 박물관의 범위에서 제외되었다. 각각의 법률에 의해 존재하게 된 이들 시설은 정의와 기능, 역할, 사업, 중앙 및 지방정부의 의무, 타 법률과의 관계 등에서 매우 유사함을 보이는데도 불구하고...
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2003년, 스위스의 샤우라거는 철저히 연구를 위한 미술관으로 오픈했다. 창고형 미술관 건축물 을 설계한 것도, 지상 3-5층에 마련된 (지상)수장고도 또 (조건)개방되는 수장고 운영시스템도, 모두 “연구”를 위한 마련이었다. “연구자”를 위한 장소 그래서 “(전형적인)미술관도 전통의 기존 수장고도 아닌”, 하지만 동시대 예술에 대한 국제적인 담론의 장소를 위한 전문연구(문화예술)기관의 등 장이었다. 연구와 미술관 간의 그 밀접한 관계가 오늘날의 의미에서 시작된 것은 16세기 중반 유럽 에서 이다. 이때 정립된 “첫...
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어메니티에 대한 고민을 처음 시작한 것은 본 논고를 작성하기위해서가 아니었다 . 2008년에 폭발적으로 증가한 필자가 몸담는 박물관의 체험학습수요자에 대한, 거품으로 그치지 않는 미 래에 대한 구체적인 고민으로 받아들이고자(양적포화를 질적으로 쾌적하게 유지하고자) 가장 적합한 개념을 찾았던 것이 어메니티였고, 그 고민의 형태는 박물관그라피적인 입장에서’우석 헌의 교육’ 을 소개하는 것이다. 머리말에서 원활한 문화의 흐름은 결국 콘텐츠의 다양성에 있다는 말을 하고 있으며 박물관 이 지향하여야 하는...
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글로벌 시티즌십 교육정책의 세계적 동향
윤철경, 박선영 한국시민청소년학회 시민청소년학연구 35 Pages
한국시민청소년학회 시민청소년학연구 2011, 제 2권 제 2호 2 31-65 (35 pages)
글로벌 사회로 변화함에 따라 청소년들의 삶의 공간과 관계는 국제사회로 확대되었다. 청소년들은 다양한 문화권의 사람들을 수용하며 함께 살아가는 글 로벌 시민으로서의 역량을 필요로 하게 되었다. 한국 청소년의 다문화 수용성 등 글로벌 시티즌십 수준 OECD, 비 OECD 국가에 비교해서 낮은 편이다. 본 논 문은 한국의 글로벌 시티즌십 교육정책의 발전을 위해 영국, 일본, 미국의 글로 벌 시티즌십 교육정책 동향 분석을 통해 시사점을 찾고자 하였다. 연구결과, 영국은 시민교육 교과목을 통해, 일본은 사회과 교과목에서 글 로벌... -
예비특수교사의 교과수업 능력 향상을 위한 Lesson Study 모델의 수정 적용
채희태 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 27 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2015, 제 8권 제 2호 12 69-95 (27 pages)
이 연구에서는 예비특수교사의 교과수업 능력 향상을 위하여 협력적 수업연구(Lesson Study: LS) 모델을 실행연구를 통하여 개발 적용하였다. 예비특수교사의 협력적 수업계획, 마이크로티칭, 결과에 대한 사실발견, 분석적 반성과 수정이라는 나선형 순환과정으로 개발된 LS모델은 그 적용 과정에서 생성된 에비교사들의 경험과 자료들을 바탕으로 (질적, 양적)혼합연구를 시도하였고 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 질적분석의 결과 LS의 3단계 나선형 순환과정을 거치면서 단계가 진행 될수록 동료 간 협력적 수업연구 역량이... -
사회복지전공 대학원생의 질적연구방법론 수업경험에 관한 연구
정혜숙, 유정자, 최문정 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 25 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2010, 제 12집 5 97-121 (25 pages)
본 연구의 목적은 사회복지전공 학생들의 ‘질적연구방법론’ 수업경험을 탐색해봄으로써 사회복지교육의 향후 과제를 제시하는 것이다. 질적연구방법론 교과목을 수강한 학생들은 휴리스틱패러다임 관점을 통해 사회복지조사의 본래 목적에 근거한 방법론적 다원화의 중요성을 이해하고 현장중심연구에 적합한 질적연구방법론의 강점을 인식할 수 있는 기회를 가졌다. 또한 그들은 질적연구과정에서 필요한 외부세계로의 집중과 자기성찰 및 타자중심으로 변화하는 훈련을 통해 반성적 사고 및 실천의 필요성을 공유하였다. 한편 낯설고... -
프랑스의 고령화와 노인교육현황 고찰
황영희 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 25 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2012, 제 9권 제 2호 7 153-177 (25 pages)
삶을 중요한 국가의 사회활동정책으로 선택하고 있다. 또한 노년기에 이르러 사회적 역할상실로 인하여 은퇴한 고령자들에게 경제적 활동을 강조하기보다는 사회적 의무감이나 직업생활로부터 자유로워진 제3의 인생을 보장해주기 위해서 국가, 지역사회, 대학 등이 제도적 방안을 개발하여 U3A 등 노인교육 프로그램을 세계 각국에 보급하고 있다. 고령사회에 대처하는 충분한 시간을 확보한 프랑스는 적극적인 출산장려, 대체이민 정책을 펼치고 있으며, 은퇴자들의 조직적인 사회참여와 클럽활동의 활성화, 노인에 의한 교육, 대학과... -
여가시간, 얼마나 움직이십니까? : 여가시간에 이루어지는 성인의 신체활동 수준 분석
한국여가문화학회 여가학연구 2017, Vol.15 No.1 1 1-24 (24 pages)
이 연구의 목적은 우리나라 사람들이 여가시간 동안 수행하는 신체활동의 수준 (degree of activity)을 파악하는데 있다. 분석을 위해 2014생활시간조사원자료 가 운데 20세 이상 성인이 작성한 44,111개 일지를 활용하였다. 자료에 나타난 각각 의 여가활동은 MET(Metabolic Equivalent Task) 점수를 참고로 격렬한 활동, 가벼 운 활동, 일상적 활동 그리고 앉아 있는 행위라는 네 개의 신체활동 유형 중 하 나로 분류하였다. 각 신체활동 유형별로 행위자비율과 행위시간을 산출하였고 이 에 대한 기술분석, 로지스틱 회귀분석 그리고... -
청소년의나라사랑정신함양을위한 정책적고찰
한국보훈학회 한국보훈논총 2005, 제 4권 제 1호 (통권 6집) 2 65-101 (37 pages)
한국 사회에서 애국심의 도덕적 위상을 가늠할 수 있다면, 데블린(P. Devlin)의 표현을 빌리자면 ‘구성적 도덕(constitutive morality)’의 핵으로서 공공재라고 할 수 있을 것이다. 이것은 애국심의 문제를 ‘개인적 재화’로 보기보다 ‘공공의 재화’로 보아야 한다는 의미이다. 나라사랑정신 교육을 당위적인 공공재라고 할 경우 시대상황과 학습자의 심리상태를 예의 반영하면서 그 교육적 효과가 극대화되는 방향으로 추진하는 것이 중요하다. 여기서 감안해야 할 것은 특히 정보화 사회의 특성이다. 우리는 정보화사회에서... -
지속가능발전교육에 기반한 교사용 유아 친환경 태도 척도 개발 및 타당화 연구
이연승, 차숙경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 37 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2016, 제 15권 제 1호 6 133-169 (37 pages)
보였고, 준거(공인)타당도 검증을 위해 Gardner (1993; 1999)의 유아 자연탐구지능과 pearson’s 적률상관분석 결과 r=.84(p<.01)로 높은 상관을 보이 는 것으로 나타났으며, 신뢰도 검증을 위해 Cronbach α를 산출한 결과 α=.84로 높은 것으로 나타났 다. 이러한 결과를 통해서 볼 때, 본 연구에서 개발된 유아 친환경 태도 척도는 타당성과 신뢰성이 검 증된 안정적인 도구이며, 유아의 친환경적 태도를 잘 변별할 수 있는 문항으로 구성되었다고 볼 수 있 다. 따라서 본 연구에서 그 타당성이 검증된 척도는 지속가능발전교육에 기반... -
자연그림책을 활용한 유아미술교육에 대한 교사의 인식과 요구
함영숙 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 20 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 3호 16 393-412 (20 pages)
18.0 프로그램을 이용하여 빈도분석을 통하여 산출하였다. 연구결과 첫 째, 자연그림책을 활용한 유아미술교육에 대한 인식은 연령과 경력이 높을수록 더 많이 알고 있는 것 으로 나타났다. 둘째, 자연그림책을 활용한 유아미술교육에 대한 실태는 대부분의 유아교육기관에서 는 크게 활발하지 않는 것으로 나타났으며 구체적인 지도방법을 모르는 것으로 나타났다. 셋째, 자연 그림책을 활용한 유아미술교육에 대한 교사의 요구는 자연친화적 미술에 관한 교육연수 기회 제공과 미술교육의 활성화를 위한 방안으로 자연그림책을 활용한... -
유아교사의 행복 관련 연구의 동향분석
송미선 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2014, 제 13권 제 3호 7 149-169 (21 pages)
있는 가운데 연구주 제는 유아교사의 행복 관련 변인 연구, 행복증진 프로그램의 개발과 그 효과를 검증하는 연구, 행복의 의미를 탐색하는 연구의 순으로 나타났다. 둘째, 연구의 대부분을 차지하는 유아교사의 행복관련 변 인연구의 연구내용을 좀 더 상세히 살펴보고자 하위주제로 분류하여 분석한 결과, 유아교사의 행복관 련 변인연구는 직무관련 변인, 사회정서변인, 사회인구학적 배경 변인의 순으로 많이 연구되고 있었 다. 셋째, 유아교사의 행복관련 연구의 연구대상은 보육교사가, 연구유형은 양적 연구가, 자료수집방 법은 검...
