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청소년의 정신건강이 휴대전화 의존도에 미치는 영향
하주영, 심보윤, 조은경, 천지원 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 27 261-269 (9 pages)
1. 서론 2. 연구방법 3. 연구 4. 결론 References -
후기 청소년기 또래애착과 휴대전화 의존의 관계: 자아탄력성의 조절효과
이주리, 송지원 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 16 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2017, 제 13권 제 6호 6 111-126 (16 pages)
또래를 상대로 한 청소년의 범죄가 도를 넘으면서 잔혹한 범죄 행태에 전국이 경악에 빠 졌다. 사회가 발전됨에 따라 각종 기술이 발달하고, 스마트하게 변해가면서 범죄 형태도 갈수록 다양해지고 있다. 이른바 휴대전화 사용으로 일어나는 사이버 불링(cyber bullying)이 청소년들 사이에서 빈번하게 일어나고 있는 것이다. 현대 사회에서 청소년의 휴대전화 사용은 긍정적인 부분과 부정적인 부분을 동시에 주는 양날의 검과 같다. 이에 따라 청소년들의 건강한 사회관계 형성과 휴대전화의 적절한 사용에 대한 사회적 관심이 증가하고... -
남녀 청소년의 우울감이 청소년 문화에 미치는 영향 - 팬덤활동과 휴대전화 의존도를 중심으로 -
김정민, 강보배, 오미라, 이기쁨 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 1 Pages
한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2016 공동학술대회 15 78-78 (1 pages)
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초등학생의 휴대전화 의존도와 체육시간 중 운동시간의 종단적 변화에 대한 관계모형 검증
김인우 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 2호 12 173-184 (12 pages)
연구의 목적은 초등학생의 휴대전화 의존도와 체육시간 중 운동시간의 종단적 변화에 대한 상호 영향관계를 분 석하여 아동의 휴대전화 의존도를 낮추기 위한 체육의 역할을 제시하는 것이다. 한국청소년정책연구원에서 실시하 고 있는 한국아동?청소년패널조사의 ‘초등학교 1학년 패널’중 4차, 5차 6차 년도 자료를 활용하였고, 총 1491명의 자료가 잠재성장모형 분석에 사용되었다. 분석결과, 체육시간 중 운동시간의 초기값은 휴대전화 의존도의 초기값에 부적 영향이 있는 것으로 나타났다. 이는 체육시간 중의 운동량이 많을수록... -
초기 청소년의 휴대전화 의존도 변화가 학업 적응에 미치는 영향
최은실, 서미정 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 35 Pages
한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 2016, 24권 2호 3 17-35 (35 pages)
본 연구는 초등학교 4학년부터 중학교 2학년까지 휴대전화 의존도의 변화추이를 살펴보 고, 변화패턴이 중학교 2학년에서의 학습활동, 행동통제, 학업시간관리 및 학업성취도 등 학업 적응에 미치는 영향력을 성별로 검증하였다. 자료 분석을 위해 한국청소년정책연구 원이 2010년부터 7년 동안 추적조사를 실시하는 한국아동·청소년패널조사 중 초4 패널의 1~5차년도 자료를 사용하였다. 연구결과는 첫째, 휴대전화 의존도는 남학생에 비해 여학 생이 더 급속한 변화율을 나타내면서, 평균적으로 남, 여학생 모두 초등학교 4학년부터... -
아동의 휴대전화 의존도 및 이용 목적에 따른 생태체계적 요인의 차이
김현숙, 서미정 한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 24 Pages
한국청소년상담복지개발원 청소년상담연구 2012, 20권 2호 11 271-294 (24 pages)
데이터를 활용하였다. 먼저 휴대전화를 소유하고 있는 아동 1,609명(남: 727명, 여: 882명)을 대상으로 휴대전화 의존도 및 이용 목적의 조합에 따라 군집분석을 실시한 결과, ‘저의존-저활용형’, ‘중의존-오락형’, ‘고의존-다목적형’, ‘중의존-소통형’의 네 개 하위 집단이 도출되었다. 다음으로 네 집단에 따른 아동의 개인, 가족, 학교 및 지역사회 등 생태체계적 요인의 차이를 살펴본 결과, 각 집단은 가족체계의 부모감독 및 부모애정, 학교체계의 교사관계를 제외하고, 성별, 자기조절, 학업적응, 또래관계, 지역사회 인식... -
중․고생 휴대전화 고의존군과 저의존군에서의 사회인구학적 변인, 학교생활 변인, 가족기능의 차이
장은경, 최연실 한국가족치료학회 가족과 가족치료 20 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2010, 제 18권 2호 8 193-212 (20 pages)
본 연구의 목적은 중․고생의 휴대전화 의존성을 다양한 측면에서 이해하는 데 도움을 주고, 휴대전화 의존성을 줄이기 위한 교육과 집단 상담프로그램, 부모교육 및 상담에 필요한 기초자료를 제공하는 것이다. 서울시와 인천시, 경기도 중․고등학교에 재학 중인 청소년 총 578명을 대상으로 휴대전화 의존성에 따라 고의존군과 저의존군으로 나누어 사회인구학적 변인, 학교생활 변인, 가족기능 등 휴대전화 의존성에 영향을 미치는 관련변인들을 중심으로 살펴본 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 중․고생의... -
청소년의 휴대전화의존과 또래관계 및 학교생활적응의 안정성과 상호작용
박소현 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 19 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2020, 제 10권 제 2호 4 67-85 (19 pages)
연구는 청소년의 휴대전화의존과 또래관계 및 학교생활적응의 시간변화에 따른 안정성과 세 변인간의 상호작용을 확인하여 청소년의 휴대전화의존문제 완화와 긍정적인 또래관계 형성과 청소년의 학교생활적응을 증진시킬 수 있는 프로그램 개발과 정책적 방안 마련에 기초자료를 제공하기 위한 목적을 가진다. 연구에 사용된 자료는 한국정책연구원에서 진행하는 ‘한국아동․청소년패널 조사(KCYPS)’자료이다. 연구대상은 중1 패널 가운데 1차년, 3차년, 5차년의 자료에 해당하는 중1, 중3, 고2의 청소년이다. 연구문제는 첫째,... -
청소년의 휴대전화의존도 변화궤적 및 예측요인
안수빈, 이강이 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 1 Pages
한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2016 공동학술대회 22 85-85 (1 pages)
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아동의 휴대전화의존의 발달적 변화: 부모 통제의 영향
이수현, 이강이 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 1 Pages
한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2016 공동학술대회 19 82-82 (1 pages)
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남·여 청소년의 휴대전화의존도와 자아존중감 간의 양방향적 관계
홍예지, 이순형 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 3호 12 221-241 (21 pages)
본 연구는 남?여 청소년의 휴대전화의존도와 자아존중감을 통합적으로 고려하여 살펴보고, 청소년의 성 별에 따른 휴대전화의존도와 자아존중감 사이의 종단적 상호관계를 검증하고자 하였다. 이를 위해 한국 청소년정책연구원에서 2010년 중학교 1학년 학생들을 대상으로 2014년 고등학교 2학년까지 매년 추적조 사를 실시한 한국아동?청소년패널 자료를 자기회귀교차지연 모델을 적용하여 분석하였다. 본 연구의 주 요 결과를 요약하고 논의하면 다음과 같다. 첫째, 청소년이 지각한 부모의 부정적 양육방식을 통제한 후 세 시점에 걸친... -
남?여 청소년의 휴대전화의존도와 자아존중감 간의 양방향적 관계
홍예지, 이순형 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 1 Pages
한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2016 춘계학술대회 13 92-92 (1 pages)
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초기 청소년의 휴대전화의존도 변화 궤적, 사회자본 및 우울의 구조관계
김지은. 박새롬, 박혜준 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 1 Pages
한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2019 추계학술대회 10 124-124 (1 pages)
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지역아동센터 이용 아동의 또래애착, 자아탄력성 휴대폰 의존과의 관계
김영춘 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 3호 15 145-157 (13 pages)
본 연구에서는 지역아동센터 이용 아동의 또래 애착이 휴대폰 의존에 어떠한 영향을 미치는지와 휴대폰 의존과의 영향관계에서 자아탄력성의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이러한 연구를 위해 보 건복지부·지역아동센터중앙지원단의 ‘지역아동센터 아동 패널조사’ 2014년도 2기 1차 조사 데이터를 사용하였으며, 지역아동센터 이용 초등학생 4학년 606명을 조사대상으로 선정하였다. 분석방법은 기 술통계, 상관관계, 신뢰도 및 요인분석, 각 변수 간의 인과관계 및 매개효과 검증을 위해 다중회귀분 석을 실시하였다. 분석결과,... -
부모의 방임과 학대가 청소년 우울에 미치는 영향에서 친구소외와 휴대폰 의존의 매개효과
홍나미, 임은의 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 3호 5 417-436 (20 pages)
소외와 휴대 폰 의존이 매개효과를 갖는지를 분석하여 청소년 우울을 위한 개입방향을 모색하는 것이 목적이다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 실시한 한국아동?청소년패널조 사 중1패널 3차년도 자료를 활용하여 총 2,351명을 대상으로 구조방정식모형을 통해 분석하였다. 연구결과, 부모의 방임과 학대는 청소년 우울에 직접적인 영향을 미쳤으 며, 부모의 방임이 학대보다 우울에 더 크게 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 부모의 방임과 학대가 우울에 미치는 영향에서 친구소외와 휴대폰 의존은 모두 부분적으로 매개효과를... -
부모의 청소년학대가 학교생활적응에 미치는 영향 : 휴대폰의존도와 인터넷이용빈도의 다중매개효과를 중심으로
송진영, 박용순, 염철기, 최성숙 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 29 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2015, 제 30집 3 57-85 (29 pages)
향관계에서 휴대폰의존도와 인터넷이용빈도의 다중매개효과를 검증하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 구축한 제4차 한국아동청소년패널 조사자료 중 중학교 1학년 1,474명을 대상으로 분석을 수행하였다. 분석결과, 첫째, 청소년학대는 학교생활적응에 부정적인 영향이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 휴대폰의존도는 청소년학 대와 학교생활적응 간을 매개하는 것을 검증하였다. 셋째, 정보추구형 인터넷이용빈도는 청소년학대와 학교생활적응 간을 매개하는 것으로 나타난 반면, 관계추구형과 오락추구 형은... -
방임경험이 청소년의 스마트폰 의존에 영향을 미치는 경로: 자아탄력성, 소외감의 매개효과
박소연, 유미숙 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 13 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2019, 제 8권 1호 2 27-39 (13 pages)
패널 7차년도(2016년) 데이터를 활용하여 학교에 재학 중인 청소년 데이터 중 결측치가 없는 1,805명을 대상으로 하였다. 자료 분석은 SPSS 23.0과 AMOS 23.0 통계프로그램을 사용하였다. 결과: 방임경험은 청소년의 스마트폰 의존에 직접적인 영향을 미쳤다. 또한 자아탄력성, 소외감은 방임경험과 청소년의 스마트폰 의존의 관계를 부분 매개하였다. 결론: 본 연구는 방임경험이 청소년의 스마트폰 의존에 영향을 미치는 경로에서 자아탄력성, 소외감의 매개효과를 확인하고 아동·청소년 상담 및 부모상담에서 스마트폰 의존을... -
초등학생의 스마트폰 의존도와 학교적응 간의 관계에 대한 초등학생이 지각하는 부모-자녀 간 개방적 의사소통의 조절효과
김보미, 장경은, 오현미 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 17 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 1호 4 57-73 (17 pages)
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부정적 양육태도 및 친구관계가 아동의 학업열의에 미치는 영향: 스마트폰 의존의 매개효과 및 성별간 다집단 분석
한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 3호 1 1-22 (22 pages)
친구관계의 어려움이 직접 학업열의를 낮출 뿐만 아니라, 스마트폰 의존의 수준을 높임으로써 학업열의에 간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 부정적 양육태도, 친구관계 및 스마트폰 의존이 아동의 학업열의에 미치는 경로는 아동 성별에 따라 유의한 차이가 없었다. 본 연구는 아동의 스마트폰 의존 수준은 성별에 따라 차이가 있지만, 부정적 양육태도, 친구관계, 스마트폰 의존, 학업열의 간의 관계는 성별에 따라 다르지 않은 것으로 나타나 매개변수로서 스마트폰 의존이 성별에 관계없이 매우 중요한 변수임을... -
청소년의 스마트폰 의존과 삶의 만족도: 부모의 양육태도와 청소년의 신체증상의 순차적 매개효과
강혜성, 기쁘다 한국가족치료학회 가족과 가족치료 20 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2021, 제 29권 제 2호 8 403-422 (20 pages)
Mplus 8을 사용하여 분석하였다. 분석 결과, 청소년의 스마트폰 의존은 삶의 만족도에 부적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 부모의 양육태도는 청소년의 스마트폰 의존이 삶의 만족도에 미치는 영향을 매개하였다. 청소년의 신체증상 또한 청소년의 스마트폰 의존이 삶의 만족도에 미치는 영향을 매개하는 것으로 나타났다. 마지막으로, 청소년의 스마트폰 의존이 삶의 만족도에 영향을 주는 구조 관계에서 부모의 양육태도와 청소년의 신체증상의 순차적 매개효과가 유의하게 나타났다. 이러한 결과는 청소년의 스마트폰 의존을... -
초등학교 고학년의 휴대폰 중독 성향 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발
이지연, 유형근 한국교육방법학회 교육방법연구 21 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2013, 제 25권 제 1호 2 29-49 (21 pages)
실험집단, 통제집단으로 나누어 프로그램을 실시하였다. 또한 프로그램 적용 전과 후에 휴대폰 중독 척도검사를 실시하여 혼합변량분석(Mixed ANOVA)으로 자료처리를 하였으며 참가자의 경험보고서, 상담자의 관찰내용 등도 함께 분석하였다. 그 결과 휴대폰 중독 성향 감소를 위한 집단상담 프로그램은 휴대폰 중독 성향과 하위요인인 강박적 금단, 사용통제의 어려움, 의존적 성향 등의 감소에 유의한 효과가 있었다. 본 연구는 초등학교 고학년 학생의 휴대폰 중독 성향 감소를 위한 집단상담 프로그램을 구안 및 적용하여 효과를... -
중학생의 휴대폰 사용과 학교생활적응과의 관계
이하늘, 이숙 한국부모놀이치료학회 한국부모놀이치료학회지 26 Pages
한국부모놀이치료학회 한국부모놀이치료학회지 2010, Vol.1 4 63-88 (26 pages)
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고등학생의 휴대폰 중독과 자아존중감의 관계
신흥식, 배연려, 안진숙, 최원지, 장성화 한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 14 Pages
한국상담심리치료학회 한국상담심리치료학회지 2011, Vol.2 No.1 3 31-44 (14 pages)
부정적 측면으로 가장 많은 응답은 학업상의 문제가 발생한다고 대답해 고등학생의 휴대폰 예방지도가 절실히 필요함을 말해준다. 지역, 성별, 학업성취도, 가정생활수준, 학교계열에 따라 휴대폰 중독의 차이를 보이지 않았지만, 휴대폰 사용시간이 길수록, 하루 평균 문자메시지 횟수가 많을수록, 하루 평균 통화 횟수가 많을수록, 자아존중감이 낮을수록 휴대폰 중독 성향이 높아지는 것을 알 수 있다. 이러한 결과는 자아존중감이 높은 집단과 낮은 집단으로 비교 분석한 결과 두 집단 간에 유의미한 차이를 보이고 있었으며, 이는... -
청소년의 따돌림 피해가 스마트폰 과의존에 미치는 영향: 무조건적 자기수용에 따른 내현적·외현적 자기애의 조절된 매개효과
전승혜, 김현수 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 24 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2022, 제 17권 제 1호 2 19-42 (24 pages)
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휴대폰 중독 정도에 따른 청소년이 지각한 부모자녀 의사소통 유형과 대인관계 성향에 대한 연구
이정숙, 명신영 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 25 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2007, 제 2권 제 1호 1 1-25 (25 pages)
2007년 3월 기준3,980만 명을 넘겨(정보통신부, 2007), 인구대비 보급률 약 82.3%이며, 청소년의 상당수가 휴대폰을 사용하고 있는 것으로 보여 진다. 또한 청소년의 휴대폰 사용실태 및 영향을 조사한 연구(박길성, 2001)에 의하면 청소년의 절대다수인 87%가 휴대폰이 필요하다고 응답하였다. 이제 휴대폰은 더 이상 어른들만 사용하는 전유물이 아니다. 우리나라 청소년의 휴대폰에 대한 관심과 과도한 소비, 이용 양상은 미국이나 서구 유럽에서 무선통신 기기가 대체로 성인을 중심으로 한 업무용 등의 기능적인 목적으로 주로... -
초등학생의 방과 후 시간활용 및 휴대폰 사용과 자기 통제력의 관계 연구
김현자, 한성심, 장은정, 조득현 한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 14 Pages
한국아동중심실천학회 아동중심실천연구 2013, 제 10권 제 1호 1 1-14 (14 pages)
관계는 지역과 성별에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 셋째||| 방과 후 활동유무와 휴대폰 사용시간 및 기능||| 자 기조절력의 상관관계에서는 휴대폰 사용시간과 방과 후 활용유무||| 휴대폰 기능과 휴대폰 사용시간 과의 관계가 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 이러한 결과는 초등학생들이 비교적 휴대폰 중 독의 수준으로 사용하지 않았고 자기조절력에 휴대폰의 사용이 큰 영향을 미치고 있지 않음을 알 수 있었다. 본 연구는 휴대폰의 바른 사용과 방법에 대한 지도는 방과 후 아동의 생활지도 프로그 램에 중요한... -
청소년의 심리적 요인, 부모애착이 인터넷게임 중독과 휴대폰 중독에 미치는 영향
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 4호 1 1-22 (22 pages)
요인, 부모애착이 인터넷게임 중독에 미치는 상대적 영향력은 남학생의 경우, 충동성이 높을수록, 학업스트레스가 높을수록, 부모와의 친밀한 애착이 낮을수록 인터넷 게임 중독점수가 높게 나타났다. 또한 청소년의 심리적 요인, 부모애착이 휴대폰 중독에 미치는 상대적 영향력은 여학생의 경우, 충동성이 높을수록, 학업스트레스가 높을수록, 부모와의 친밀한 애착이 낮을수록 휴대폰 중독점수가 높게 나타났다. 이러한 결과를 통해 청소년의 인터넷게임 중독과 휴대폰 중독을 예방하기 위해서는 충동성과 학업스트레스를 감소시키고... -
초등학교 음악수업에서 교육용 웹사이트의 사용실태 및 교사의존도 연구
윤관기(Gwan Ki Yun) 한국음악교육학회 음악교육연구 22 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2015, 제 44권 제 3호 7 137-158 (22 pages)
및 교사의식과 의존도를 조사하는 것이다. 연구대상은 경기도, 대전, 충남, 광주에서 근무하는 초등교사 130명(92.9%)의 설문을 회수하여 분석하였다. 연구도구는 교육용 소프트웨어 평가준거 기준에 의해 개발된 문항으로 실태조사를, 그리고 미디어 중독에서 접근성요소로 교사의존도를 조사 하였다. 연구결과는 첫째, 125명(96.2%)의 초등학교 교사들이 음악수업에서 교육용 웹사이트를 사용하고 있으며, 가장 선호하는 웹사이트는 아이스크림(i-Scream)으로 조사되었다. 둘째, 음악수업에서 교육용 웹사이트 사용에 대한 5개의... -
스마트폰 선용(善用) 구성요소에 대한 델파이 연구
신성만(Shin, Sung-Man), 박명준(Park, Myung-Jun), 조요한(Cho, Yo-Han), 송용수(Song, Yong-Su), 라영안(Ra, Young-An) 한국교육치료학회 교육치료연구 14 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2018, Vol.10 No.2 3 197-210 (14 pages)
본 연구는 ICT(Information and Communication Technology) 및 중독 분야 전문가들에게 델파이 조사를 실시하여 스마트폰 선용의 구성요소에 대한 합의된 내용을 도출하기 위해 실시되었다. 본 연구의 목적을 위해 먼저 ICT 및 중독 분야 전문가 11명을 포함한 패널을 구성하였고, 그들을 대상으로 심층면담과 총 3차에 걸쳐 진행된 델파이 조사가 이루어졌다. 그 결과, 스마트폰 선용의 핵심 구성요소로 ‘자기주도성’, ‘개인/타인 이해 및 수용’, ‘생산성’, ‘사회적 지지’가 도출되었다. 구체적으로 ‘자기주도성’에는... -
청소년의 스마트폰 사용에 대한 체험의 의미: 고등학생을 중심으로
서민영, 임은미 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.2 8 273-289 (17 pages)
본 연구에서는 고등학생의 스마트폰 사용 경험을 사용자 자신의 시각에서 이해하고자 하였다. 이를 위해 스마트폰 중독척도 설문지에서 위험군 또는 위험군에 매우 근접한 점수를 받은 학생 중 자원 자 15명을 선발하여 총 68회의 심층 면접과 관찰을 실시하였다. 면담자료를 전사하여 Giorgi의 기술 적?현상학적 연구방법에 따라 분석하였다. 그 결과, 고등학생의 스마트폰 사용 경험은 스마트폰을 얻기 위해 노력하기, 스마트폰에 머물기, 스마트폰 속 관계에 집중하기, 스마트폰 속 유능감에 취하 기, 스마트폰과 동고동락하며 부작용... -
초등학생의 스마트폰 중독요인에 관한 연구
한국복지행정학회 복지행정논총 2014, 제 24권 제 1호 3 47-76 (30 pages)
본 연구는 초등학교 6학년 학생 398명을 대상으로 그들의 스마트폰 중독에 따른 개인의 심리적 특성과 가정요인, 그리고 스마트폰 사용 관련요인들의 차이 를 살펴보고, 그러한 요인들이 스마트폰 중독에 영향을 미치는 상대적 효과를 알아보기 위한 것이다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 전체 연구대상자 398명 중 스마트폰 중독집단으로 분류된 학생은 132 명(33.2%)으로 나타났으며, 스마트폰 사용동기와 성적, 경제수준, 부모관심도, 가정 분위기, 부모와의 대화수준, 자아존중감, 충동성, 외로움, 공격성 그리고 스 마트폰 사용... -
대학생의 스마트폰과 SNS 과다사용 개선 프로그램 개발과 효과
최현, 백지숙 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 25 Pages
한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2018, 제 3권 제 3호 1 1-25 (25 pages)
본 연구는 스마트폰과 SNS 과다사용 대학생의 자기분화와 대인관계능력 향상을 목표로 프로그램을 개발하였으며 효과검증을 위하여 전라남도 M시의 대학 재학생 340명을 대상으로 1차 설문조사를 실시하여 스마트폰 중독 점수 40점 이상 혹은 SNS 중독경향성 점수 59점 이상인 잠재적 위험군과 고위험군에 속하는 57명을 추출하였다. 이들 중 프로그램에 참여하기를 원하는 학생으로 실험집단 17명, 통제집단 16명으로 구성하여 총 10회기 프로그램을 주 2회, 1회당 90분씩, 5주 동안 실시하였다. 스마트폰과 SNS 과다사용 개선... -
대인관계, 자기효능감이 스마트폰 과다사용에 미치는 영향 대학생을 중심으로
박석규, 이은영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 63 669-676 (8 pages)
본 연구는 울산에 위치한 U대학에 재학 중인 1학년부터 4학년 대학생 508명으로 남학생은 146명, 여학생은 362명을 대상으로 2016년 11월 중 U대학의 5학과를 대상으로 설문조사를 실시하였고 스마 트폰 사용이 대인관계, 자기효능감에 미치는 영향은 어떠한지 알아보고자 하였다. 이 연구는 대학생 의 스마트폰 과다사용과 대인관계, 자기효능감의 상관관계를 파악하고, 스마트폰 과다사용의 관련요 인을 확대하여 대학생들이 균형과 조절을 통해 스마트폰을 올바로 활용하고 자율적으로 조절하여 스 마트폰 과다사용을 예방하기 위한... -
대학생의 자아탄력성,진로결정수준,대학생활적응이 스마트폰 중독에 미치는 영향
임영숙, 권기연, 한숙정 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 4호 87 919-931 (13 pages)
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멀티미디어 콘텐츠의 지역축제에서 활용 방안에 관한 연구
이영환 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 5호 3 19-28 (10 pages)
본 논문은 지역축제에 있어서 멀티미디어 콘텐츠의 도입과 활용방안에 관한 연구이다. 최근에 지방정부들은 지역 활성화 목적으로 다양한 지역축제를 도입하고 있으며 괄목할만한 성과를 내고 있다. 이와 같은 특징은 국내 뿐만 아니라 해외 지역축제에서도 마찬가지 상황이다. 하지만, 많은 지역축제가 국내외에서 개최되어 지역축제 간 경쟁이 심화되고 있고, 일부 경쟁지역간에는 방문객을 유치하는데 어려움을 겪고 있다. 이러한 상황에서 지방정부는 지역축제의 성공을 위해서 지역축제 콘텐츠에 멀티미디어 콘텐츠를 도입하여... -
첨단 IT 기기의 과다사용여부에 따라 일상수행능력과 관련된 요인
이성란 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 3호 3 19-26 (8 pages)
본 연구는 첨단 IT 기기의 과다사용여부에 따라 일상수행능력과 관련된 요인을 규명하고자 시도하 였다. 자료수집은 2014년 10월 27일부터 11월 28일까지 수도권 지역의 종합병원을 내원한 환자 234명 을 설문 및 면접조사를 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 미디어 사용시간이 4시간 이상이 과다 사용 성향군이 과소사용 성향군보다 유의하게 높았다(X²=13.94, p=0.01). 둘째, 우울증을 자주 느끼는 경우가 IT 기기 과다사용 성향군이 비과다사용 성향군 보다 5.1배 유의하게 높은 분포를 보였다 (OR=5.1, 95% Cl=2.6-30.1).... -
고령자를 위한 유니버설 디자인에 대한 연구
김덕주, 조미림 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 9 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2013, 제 7권 제 2호 2 17-25 (9 pages)
목적: 본 연구에서는 노인인구의 증가로 인한 문제점과, 노인의 특성을 살펴보고, 유니버설 디자인에 대한 고찰을 통하여 앞으로의 고령화시대를 대비한 유니버설 디자인의 필요성을 알아보고자 하였다. 연구결과: 유니버설 디자인은 장애유무에 관계없이 남녀노소 모두가 사용할 수 있는 환경 및 제품을 추구하는 것을 의미한다. 유니버설 디자인은 기능적 지원이 높은 디자인, 수용 가능한 디자인, 접근 가능한 디자인, 안전한 디자인 등의 기준을 가지고 있다. 고령자는 신체적?정신적?심리적?사회적으로 그 기능들이 약화되어 있기... -
일본 정부의 지역 교육력 정책 현황 및 방향 탐색
정영근 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 29 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2013, 제 18권 제 1호 3 43-71 (29 pages)
본고에서는 ‘지역’의 역할에 주목하여 일본의 ‘지역 교육력’ 정책을 살펴보고 그 시사점을 파악해 보고자 하였다. 일본의 경우 학교 교육과 연계한 지역 교육력에 대해 학술적으로나 정책적으로 논의되고 있으나, 본고에서는 정책적 차원에서 전개 되고 있는 의미에 초점을 두고 그 형성과 전개 양상을 살펴보았다. 이를 위해 일본 의 지역 교육력 정책 형성과 정책 사례를 중심으로 다루었다. 일본의 지역 교육력 정책을 살펴본 결과, 첫째, 정책적으로 다루어지는 지역 교육력은 종래의 자연 발생 적 지역 개념보다는 계획적이고... -
Homo digitalis와 스마트교육 - 스마트 교육의 교육인간학적 전제와 논의점 -
정영근 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 13 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 여름 학술대회 1 2-14 (13 pages)
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성장혼합모형을 적용한 초기 청소년의 공동체의식 유형분류 및 영향요인 검증
이정민, 정혜원 한국교육방법학회 교육방법연구 27 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 2호 2 257-283 (27 pages)
본 연구는 초기 청소년 학생들의 공동체의식 성장 특징들이 동일한 유형으로 나타나기보다는 질적 으로 다른 복수의 유형을 나타내는지, 그렇다면 이러한 차이는 무엇으로 설명할 수 있는지 알아보는 데 목적이 있다. 분석을 위하여 한국교육개발원의 한국교육종단연구2013(Korea Education Longitudinal Study2013: KELS2013) 1~3차 년도(초5~중1) 데이터를 사용하였으며, 공동체의식 유형에 따른 계층 분 류와 개인, 가정, 학교요인들의 상대적 영향력을 검증하고자 하였다. 이를 위해 성장혼합모형을 적용 한 잠재계층분석과... -
교육프로그램의 효과적인 학습자만족도평가를 위한 평가도구의 설계: K인력개발원 사례를 중심으로
정은정, 이성흠 한국교육방법학회 교육방법연구 24 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 3호 1 1-24 (24 pages)
이 연구의 목적은 교육프로그램 개선에 필요한 가치 있는 학습자의 송환(feedback) 정보를 수집하기 위하여 평가이론에 기초하여 ‘교육프로그램의 학습자만족도평가 도구’를 설계하는 것이다. 연구목적을 달성하기 위하여 먼저 교육프로그램 학습자만족도(반응)평가에 관한 이론을 평가범주, 질문지 개발준거, 질문개발을 위한 유의사항 등을 종합하였다. 다음으로 K인력개발원에서 사용하고 있는 평가설문지를 탐구된 이론적 기초를 중심으로 분석하여 장.단점을 제시하였다. K인력개발원에서 사용하는 학습자만족도평가 도구는... -
초등학교 6학년 담임교사의 교직생활 탐구
손형국, 양정호 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 2호 17 413-437 (25 pages)
본 연구는 초등학교 6학년 담임교사들에 대한 질적 연구이다. 6학년 담임교사들이 담임업 무를 수행하면서 겪는 교직생활의 경험과 그에 대한 생각과 느낌을 솔직하게 보여줌으로써, 교직생활의 의미를 찾아내고 초등학교 교직문화에 대한 이해를 넓히는 것이 목적이다. 나아 가 심화되고 있는 6학년 담임배정 기피 현상에 대한 해결책을 제시하여 올바른 초등학교 교 직문화를 만들고자 하였다. 이를 위하여 서울에 위치한 A초등학교 6학년 담임교사 3명을 대상으로 7개월 동안 질적 연구의 한 방법인 내러티브 탐구를 수행하였다. 연구... -
교사학습공동체를 통한 에너지기후변화 교육프로그램 수업 공동 설계와 실행에 관한 연구
박세희, 한조은, 정보람, 이지혜, 이선경 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 19 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2014, 제 4권 제 2호 5 113-131 (19 pages)
본 연구는 교사들이 전문적 학습공동체 활동을 통하여 에너지기후변화에 대한 수업을 공동으로 설계 하고 실행한 과정을 탐색한 사례 연구이다. 이 사례 연구에서는 자신들의 전문성 신장과 학생들의 환경 태도 변화를 기대하며, 학습공동체에 참여한 교사들이 에너지 ? 기후변화에 대한 수업을 함께 설계하고 실행하는 과 정에서 어떤 수업 흐름을 설정하고, 어떤 논의를 거치는지 살펴볼 수 있었다. 공동으로 설계된 수업은 4주제, 10차시 활동으로, 에너지기후변화에 대한 개념 형성, 학생들이 직접 해보는 태양열 조리기 제작 활동,... -
중학생의 학교부적응에 영향을 미치는 개인 및 학교 특성 분석: 부산 지역 중학교를 중심으로
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 5호 10 245-274 (30 pages)
본 연구는 부산교육종단연구 제1차년도 중학생 패널데이터를 활용하여 중학생의 학교부적 응에 영향을 미치는 개인 및 학교 특성 요인들을 분석하였다. 위계적 선형모형 분석을 실시 한 결과, 첫째, 학교부적응의 하위 지표인 친구, 교사, 수업부적응 등 세 가지 모든 지표에서 학생의 부모자녀관계, 진로성숙도, 학교운영프로그램 및 환경에 대한 만족도는 부적응 감소효 과와 관련이 있었다. 둘째, 이 외의 변수들의 영향력은 학교 부적응의 하위 지표에 따라 다소 차이가 존재했다. 대체로 친구부적응에는 방과후학교 참여, 동아리활동... -
교육거버넌스 갈등의 쟁점과 과제
신현석, Shin Hyun-Seok 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2010, 제 28권 제 4호 16 351-380 (30 pages)
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‘2008학년도 이후 대학입학전형제도 개선안’을 둘러싼 갈등 전개과정 분석
남수경, Nam Soo-Kyong 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 3호 19 453-477 (25 pages)
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한국판 퍼빙 척도(PS-K)의 타당화
김민범, 최재광, 송원영 한국발달지원학회 발달지원연구 26 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2022, 제 11권 제 1호 2 15-40 (26 pages)
이 연구는 스마트폰으로 인해 나타나는 역기능 문제인 다른 사람과의 상호작용 중 스마트폰을사용하여 상대방을 무시하는 퍼빙(phubbing) 행동을 측정하고자 Chotpitayasunondh와 Douglas 의 Generic Scale of Phubbing와 Generic Scale of Being Phubbed를 퍼빙행동 척도와 퍼빙경험 척도로 번안 및 타당화하였다. 연구 1에서는 척도를 번역하고, 성인 136명의 자료를 수집하여 문항분석과 탐색적 요인분석을 통해 최종 문항을 선정하였다. 연구 2에서는 성인 301명의자료를 수집하여 확인적 요인분석과 신뢰도 및 타당도 검증을 진행... -
청소년의 스마트폰 중독 관련변인 연구
정경아 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 22 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2016 춘계학술대회 1 7-28 (22 pages)
본 연구는 청소년의 우울, 불안, 충동성의 개인적 위험요인과 자아탄력성 및 스마트폰 중독과의 관계를 분석하고, 개인적 위험요인과 스마트폰 중독과의 관계에서 자아탄력성이 매개효과를 가지는 지를 알아보고자하였다. 이를 위해 중, 고등학생 446명을 대상으로 개인적 위험요인과 자아탄력성, 스마트폰 중독 척도를 실시하였다. 분석결과, 첫째, 개인적 위험요인은 스마트폰 중독에 부적(-)영향 을, 자아탄력성에는 정적(+)영향을 미치는 것으로 나타났으며, 자아탄력성은 스마트폰 중독에 부적 (-)영향을 미치는 것으로 나타났다.... -
입시경쟁 교육체제에서의 청소년 학습문화
이영호 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 38 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2002 춘계학술대회 3 55-92 (38 pages)
이 연구는 청소년 학습문화의 성격을 알아보고자 하는데 그 목적을 두고 수행된 연구이다 이러한 연구목적에 따라 ‘청소년들은 학교학습에 대하여 어떠한 가치지향성을 가지고 있는가’, ‘청소년 학습행동의 실제는 어떠한가’, 그리고 ‘왜곡된 주류교육문화에 비추어 본 청소년 학습 문화는 어떠한 성격을 갖는가’를 분석하고 있다. 이 연구에서는 학교교육활동에 대한 청소년들의 학습참여방식을 學歷?學閥취득이라는 학습 목표와 제도화된 수단으로서 학교교육을 수용?거부하는 형 -
청소년자아 변화와 교육적 함의
박부권 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 24 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2002 춘계학술대회 1 1-24 (24 pages)
적지 않은 사람들이 지금까지 이루어진 수많은 교육개혁시도에도 불구하고 우리 교육이 오 히려 악화되고 있다고 우려하고 있는가? 이 글에서는 그 이유를 두 가지로 분석한다. 첫번째 는 지금까지의 상황규정에 문제가 있었다는 것이다. 즉 ‘위기’ 혹은 ‘붕괴’는 실제로 위기나 붕 괴가 아니라 사회와 학생들의 변화에 대응하기 위한 우리 교육의 자연스러운 구조조정이라는 것이다. 둘째는 지금까지의 개혁의제들 속에는 국가, 교사, 학교만 있고 학생에 대한 관심이 배
