주제분류
- 심리학(790)
- 교육학(314)
- 사회복지학(275)
- 사회과학(192)
- 유아교육학(74)
- 예체능(66)
- 종교(54)
- 인문학(43)
- 의약학(39)
- 보건학(36)
- 특수교육학(30)
- 기타(9)
- 공학(2)
자료유형
발행기관
- 한국미술치료학회(273)
- 한국가족치료학회(103)
- 한국예술심리치료학회(103)
- 한국보육지원학회(70)
- 한국인간발달학회(55)
- 인문사회과학기술융합학회(37)
- 한국조형교육학회(37)
- 한국장애인복지학회(35)
- 대한신경정신의학회(32)
- 한국음악치료학회(32)
- 한국교류분석상담학회(31)
- 한국모래상자치료학회(31)
- 한국군사회복지학회(30)
- 한국아동심리치료학회(29)
- 한국교육사회학회(28)
- 21세기사회복지학회(26)
- 한국성인교육학회(25)
- 한국임상사회사업학회(25)
- 한국종교교육학회(25)
- 한국카운슬러협회(25)
- 한국심리치료학회(24)
- 한국연극예술치료학회(23)
- 한국동서정신과학회(22)
- 한국아동권리학회(22)
- 한국교원교육학회(21)
- 한국어린이미디어학회(21)
- 한국사회복지지원학회(20)
- 한국복지행정학회(19)
- 한국교육학회(18)
- 한국복지상담교육학회(18)
- 한국교육치료학회(17)
- 한국무용동작심리치료학회(17)
- 한국보훈학회(17)
- 한국웰니스학회(17)
- 한국경호경비학회(16)
- 한국교육행정학회(16)
- 한국부모교육학회(16)
- 한국사회복지교육협의회(16)
- 한국학부모학회(16)
- 경인교육대학교 교육연구원(15)
- 한국발달지원학회(15)
- 한국푸드아트테라피학회(15)
- 한국모래놀이치료학회(14)
- 인지발달중재학회(13)
- 한국중국문화학회(13)
- 한국청소년상담학회(13)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(12)
- 한국교육정치학회(12)
- 한국여가문화학회(12)
- 한국음악교육공학회(12)
- 한국불교상담학회(11)
- 한국사회서비스학회(11)
- 한국시각장애교육재활학회(11)
- 한국아동미술학회(11)
- 개혁주의교회성장학회(10)
- 부산대학교 교육발전연구소(10)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(9)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(9)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(9)
- 한국통합교육학회(9)
- 한국특수교육교과교육학회(9)
- 대한음악치료학회(8)
- 서강대학교 철학연구소(8)
- 영성과 보건복지학회(8)
- 한국노년학연구회(8)
- 한국노인간호학회(8)
- 한국음악교육학회(8)
- 한국초등체육학회(8)
- 한국박물관학회(7)
- 대한문학치료학회(6)
- 영남퇴계학연구원(6)
- 한국광고PR실학회(6)
- 한국교류분석협회(6)
- 한국사회복지실천연구학회(6)
- 한국아동중심실천학회(6)
- 한국일본교육학회(6)
- MEFOT창의인성학회(5)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
- 동국역사문화연구소(5)
- 은행법학회(5)
- 한국교육방법학회(5)
- 한국구비문학회(5)
- 한국국제이해교육학회(5)
- 한국기초간호학회(5)
- 한국명상학회(5)
- 한국보건기초의학회(5)
- 한국복지상담학회(5)
- 한국상담심리치료학회(5)
- 한국아동보육실천학회(5)
- 한국학습장애학회(5)
- 대한군상담학회(4)
- 한국기업교육학회(4)
- 한국문화예술교육학회(4)
- 한국농촌간호학회(3)
- 한국부모놀이치료학회(3)
- 한국인형치료학회(3)
- 한국장애아동인권학회(3)
- 한국장애인평생교육복지학회(3)
- 한국청각-언어장애교육학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 해결중심치료학회(3)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(2)
- 전국대학교학생상담센터협의회(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국대학박물관협회(2)
- 한국독서교육학연구회(2)
- 한국사회과수업학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국음악문헌학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 한국현실치료상담학회(2)
- 국민연금연구원(1)
- 국제여성연구소(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한생리학회-대한약리학회(1)
- 대한치과이식임플란트학회(1)
- 대한흉부외과학회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 복지대학교 장애인능력개발원(1)
- 우리말학회(1)
- 한국고고학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국미술교과교육학회(1)
- 한국미용산업학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
간행물
- 미술치료연구(273)
- 가족과 가족치료(103)
- 예술심리치료연구(93)
- 한국보육지원학회지(67)
- 인간발달연구(51)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(37)
- 조형교육(37)
- 한국장애인복지학(35)
- 신경정신의학(32)
- 한국음악치료학회지(32)
- 모래상자치료연구(31)
- 교류분석상담연구(30)
- 한국아동심리치료학회지(29)
- 21세기사회복지연구(26)
- 임상사회사업연구(25)
- 종교교육학연구(25)
- ANDRAGOGY TODAY(24)
- 한국심리치료학회지(24)
- 동서정신과학(22)
- 상담과지도(22)
- 아동과 권리(22)
- 한국군사회복지학(22)
- 어린이미디어연구(21)
- 사회복지지원학회지(20)
- 교육사회학연구(19)
- 복지행정논총(19)
- 연극예술치료연구(19)
- 교육학연구(18)
- 복지상담교육연구(18)
- 교육논총(17)
- 교육치료연구(17)
- 무용동작치료논문집(17)
- 한국웰니스학회지(17)
- 교육행정학연구(16)
- 부모교육연구(16)
- 시큐리티연구(16)
- 학부모연구(16)
- 한국사회복지교육(16)
- 발달지원연구(15)
- 푸드아트테라피(15)
- 한국교원교육연구(15)
- 모래놀이상담연구(14)
- 인지발달중재학회지(13)
- 중국학논총(13)
- 한국보훈논총(13)
- 한국청소년상담학회지(13)
- 여가학연구(12)
- 음악교육공학(12)
- 청소년행동연구(12)
- 사회서비스연구(11)
- 시각장애연구(11)
- 아동미술교육(11)
- 개혁주의교회성장(10)
- 예술심리치료학회 학술대회지(10)
- 가족과 상담(9)
- 교과교육학연구(9)
- 교육혁신연구(9)
- 불교상담학연구(9)
- 통합교육연구(9)
- 특수교육교과교육연구(9)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(9)
- 한국유아교육연구(9)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(8)
- 교육정치학연구(8)
- 노인간호학회지(8)
- 영성과 보건복지(8)
- 음악교육연구(8)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(8)
- 한국노년학연구(8)
- 한국초등체육학회지(8)
- 박물관학보(7)
- 철학논집(7)
- 광고PR실학연구(6)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(6)
- 대한문학치료연구(6)
- 아동중심실천연구(6)
- 퇴계학논집(6)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(6)
- 한국일본교육학연구(6)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(5)
- MEFOT 창의인성연구(5)
- 교육방법연구(5)
- 구비문학연구(5)
- 국제이해교육연구(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 동국사학(5)
- 미래사회복지연구(5)
- 복지상담학연구(5)
- 아동보육연구(5)
- 은행법연구(5)
- 재활치료과학(5)
- 학습장애연구(5)
- 한국명상학회지(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
- 한국상담심리치료학회지(5)
- 기업교육과 인재연구(4)
- 대한군상담학회지(4)
- 모드니예술(4)
- 한국교육정치학회 학술대회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 대한한방비만학회지(3)
- 장애아동인권연구(3)
- 장애인평생교육복지연구(3)
- 학교상담전문가 자격연수(3)
- 한국농촌간호학회지(3)
- 한국보육지원학회 학술대회지(3)
- 한국부모놀이치료학회지(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- 해결중심치료학회지(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 고문화(2)
- 교육원리연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 독서교육연구(2)
- 상담평가연구(2)
- 음악문헌학(2)
- 인형치료연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 한국불교상담학회 학술대회지(2)
- 현실치료연구(2)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- 고고학-역사학 협의회 학술대회(1)
- 관광서비스연구(1)
- 교육연구(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 근거와 간호(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한흉부외과학회지(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 미용산업연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지경영학연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 사향미술교육논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 연구논총(1)
- 우리말연구(1)
- 장애인고등교육연구(1)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
전체 선택해제
총 1,924건 검색
본문검색 결과만 보기
-
Trauma를 경험한 유아의 모래상자치료 사례연구 -안정감 회복을 중심으로-
이리다 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 24 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2016, 제 6권 제 1호 3 50-73 (24 pages)
놀람, 밤에 잠을 이루지 못하고, 자다가도 일어나 울 고, 문을 닫지 못하게 하며, 잦은 짜증과 음식을 잘 먹지 않으려 하고, 언제나 아버지를 떨어지 려 하지 않는다고 하였다. 이러한 문제를 해결하기 위해서 총 18회기의 모래상자치료를 실시하 였다. 본 연구의 목적은 모래상자치료를 실시하여 유아의 심리적 안정감을 회복해가는 과정과 부정적 정서표현이 모래상자에서 어떻게 나타나는가를 분석하는 것이다. 분석결과를 살펴보면, 유아는 모래상자치료를 진행하면서 심리적 안정감을 얻게 되었고, 부정적인 정서표현이 긍정적 으로... -
근친강간 피해 아동의 정서적 안정감 및 자존감 향상을 위한 미술치료 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 3호 (통권 38호) 6 489-512 (24 pages)
정서적 안정감 및 자존감 향상에 미치는 효과를 파악하고자 하였다. 연구 대상은 초등학교 2학년 여자아동으로 계부에 의해 성폭력 피해를 입고 쉼터에 입소된 아동이다. 미술치료는 2007년 9월부터 2008년 1월까지 총 25회기를 회기당 50분씩 실시하였다. 측정도구는 자존감척도, 불안척도, 다면적형용사체크리스트, KHTP를 사용하여 사전사후 변화를 비교하였고 미술치료과정 중 LMT를 함께 살펴보았다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 미술치료는 근친강간 피해아동의 불안감을 감소시키고 정서적 안정감을 갖는데 효과가 있었다.... -
노인의 종교성에 따른 심리적 안정감 및 죽음태도 차이
김형수, 김지민 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 14 Pages
숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2013, 제 3권 1호 5 79-92 (14 pages)
250부 중 총 209부가 통계분석에 사용되었다.수집 된 자료는 우선,인구학적 변인에 대해서 기술 분석을 실시하였으며,종교성에 따라 심리적 안정과 죽음태도에 어떠한 영향을 끼치는지 상관분석 및 t-검증을 실시하였다.분석 결과,종 교성과 심리적 안정감 및 죽음태도의 변인이 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다.조사대상 자의 종교성이 높을수록 심리적 안정감이 높고,죽음에 대한 태도가 긍정적인 경향을 보였다. 반면,종교성이 낮을수록 죽음에 대한 태도가 부정적인 경향을 보였다.이러한 결과는 우리나 라 노인들에게 심리적... -
중학생의 회복탄력성이 학교생활 적응에 미치는 영향 - 중학교 3학년을 중심으로 -
윤애란 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 23 Pages
한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2018, 제 3권 제 2호 2 23-45 (23 pages)
긍정성과 사회성은 학교생활적응에 유의한 정적(+)인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 여기에서 긍정성은 감사하기, 생활만족도, 낙관성을 말한다. 사회성은 관계성, 커뮤니케이션, 공감능력이다. 긍정성과 사회성이 올라가면 학교생활적응능력도 향상됨을 의미한다. 결론적으로 중학교 3학년 학생의 회복탄력성이 학교생활적응에 영향을 미치는 것을 실증적으로 밝혔다. 하지만 연구대상의 제한적인 참여는 본 연구의 일반화에 무리가 있음을 의미한다. 하지만 본 연구에서 밝혀진 회복탄력성의 지수를 높이기 위한 다양한 연구는... -
격려스트로크를 활용한 교사의 회복탄력성 집단상담프로그램 개발 및 효과성 검증
서은주, 김장회 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2017, 제 34권 제 3호 9 221-248 (28 pages)
확보하였다. 이러한 과정을 통해 개발한 프로그램을 전라남도 지역의 현직 교사들로 구성 된 실험집단 13명을 대상으로 8회기에 걸쳐 실시한 결과, 교사의 회복탄력성, 격려 수준에서 프로그램에 참여한 교사 회복탄력성의 하위요인인 감정조절능력, 공감능력, 자기효능감, 적극 적 도전 등에서 유의한 효과가 있는 것으로 나타났으며, 결과적으로 교사의 회복탄력성 및 교사 격려 수준의 의미 있는 향상이 관측되었다. 이러한 결과를 바탕으로 교사의 회복탄력성 향상에 효과적인 것이 확인된 만큼, 교사의 정신건강 증진을 위해 다양한... -
중년여성의 우울과 회복탄력성에 따른 이야기그림검사 반응특성 연구
최기쁨, 전성희 한국미술치료학회 미술치료연구 15 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2021, 제 28권 제 1호 (통권 112호) 5 113-127 (15 pages)
본 연구에서 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 우울과 DAS 간에는 유의한 부적 상관이 나타났고 회복탄력성과 DAS 간에는 유의한 정적 상관이 나타났다. 둘째, 우울이 높은 집단이 낮은집단 보다 부정적인 정서내용과 자기상을 많이 표현하였고, 회복탄력성이 높은 집단이 낮은 집단보다 긍정적 정서내용과 자기상을 많이 표현한 것으로 나타났다. 셋째, 우울과 회복탄력성 수준에 따른 자극그림을 분석한 결과 자극그림 선택에서는 차이가 나타나지 않았으나 이야기 내용에서 차이가 나타났다. 본 연구는 DAS가 중년여성의 우울과... -
산후우울 예방과 치료를 위한 회복탄력성 증진 집단미술치료 프로그램 개발
정경숙, 공마리아 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2019, 제 26권 제 1호 (통권 100호) 5 111-136 (26 pages)
자료를 회귀분석과 요인분석에 사용하였다. 분석 결과, 산모의 회복탄력성은 산후우울과 부적인 관계에 있는 것으로 나타났다. 특히 회복탄력성의 하위요인 중 긍정성, 감정조절, 원인분석이 산후우울에 유의한 영향을 미치는것으로 나타났다. 면접조사에서는 산후우울경향 산모가 겪는 심리적, 정서적 반응과 산후조리원 프로그램에 대한 욕구를 파악하였다. 이러한 실태조사 결과를 바탕으로, 총 5회기 300분(회기당 60분)의 집단미술치료 프로그램을 구성하였다. 마지막으로 미술치료 전문가의 타당도 검증을 거쳐 프로그램을 수정,... -
저소득 중년성인의 삶의 의미와 주관적 안녕감의 관계에서 회복탄력성에 따른 매개효과
윤미숙, 김동원 한국교육치료학회 교육치료연구 18 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2017, Vol.9 No.2 4 349-366 (18 pages)
대 한 설문을 진행하였다. 수집된 자료로 주요 변인들 간의 관련성을 살펴보기 위해 SPSS프로그램을 이용한 상관관계 분석 및 중다회귀분석을 실시하였고, 저소득 중년성인의 삶의 의미와 주관적 안녕 감의 관계에서 회복탄력성이 매개하는지를 알아보기 위하여 Sobel test를 실시하였다. 본 연구를 통 하여 밝혀진 주요결과는 저소득 중년 성인의 삶의 의미는 회복탄력성, 주관적 안녕감에 정적인 영 향이 미치는 것으로 나타났다. 또한 저소득 중년성인의 삶의 의미가 주관적 안녕감에 미치는 영향 에서 회복탄력성이 매개역할을 하는... -
집단미술치료 프로그램이 스마트폰 중독 아동의 회복탄력성에 미치는 효과
신현복 한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 26 Pages
한국청소년상담학회 한국청소년상담학회지 2016, 제 1권 제 1호 7 139-164 (26 pages)
12회기를 실시하였다. 연구검증을 위해 회복탄력성 척도검사(YKRQ-27)의 사전. 사후변 화를 양적 분석하였으며, 집단 활동참여를 질적 분석하였다. 연구결과 첫째, 집단미술치료 프로그램이 스마트폰 중독 아동의 회복탄력성 향상에 효과가 있었다. 둘째, 집단미술치료 프로그램이 스마트폰 중독 아동의 집단활동 참여에 언어적 표현, 행동, 미술활동 작품변화에 효과가 있었다. 따라서 본 연구 집단미술치료 프로그램이 스마 트폰 중독 아동과 관련된 임상현장에서 활용할 수 있는 효과적인 접근법임이 확인되었고, 스마트폰 중독 상담... -
중소병원 간호사의 회복탄력성과 사회적지지 및 근무 중 폭력문제
정은진(Eun-Jin Jeong), 최봉실(Bong-Sil Choi) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 79 801-810 (10 pages)
자가 보고식 설문지로 조사하였다. 연구결과, 회복탄력성은 3.38점, 사회적지지는 3.62점, 근무 중 폭력문제는 1.77점 이었다. 일반적 특성에 따른 차이로, 회복탄력성은 남성(t=2.62, p=.009), 종교있음(t=5.04, p<.001), 고정근무 및 기타(t=-2.63, p=.009)와 마음을 터놓을 지인 3명이상(F=6.09, p<.001), 스트레스는 느끼지 않는다(F=6.49, p=.002), 그리고 좋은 건강상태에서(F=19.75, p<.001) 유의한 차이를 보였다. 사회적지지는 남성(t=2.22, p=.027), 종교있음(t=3.16, p=.002), 마음을 터놓을 지인 3명이상(F=13.62, p<.001),... -
연구의 결과로서 첫째, 프로그램에 참여한 후 청소년의 자기성찰이 참여 전에 비해 통계적으로 유의미한 정도로 향상되었다. 둘째, 프로그램에 참여한 후 청소년의 회복탄력성이 참여 전에 비해 통계적으로 유의미한 정도로 향상되었다. 셋째, 프로그램에 참여하기 전 실험집단과 비교집단에서 자기성찰과 회복탄력성에 통계적으로 유의미한 차이가 없었으나 참석 후 두 집단에서 통계적으로 유의미한 차이가 나타났음을 확인하였다. 이러한 결과를 통해 본 연구의 개입인 해결중심자기성찰 집단상담이 청소년의 자기성찰과 회복탄력성의...
-
COVID-19 상황에 입학한 대학생의 회복탄력성 증진을 위한 미술치료 단일 사례 연구
이시연, 한경아 한국조형교육학회 조형교육 23 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 83집 6 105-127 (23 pages)
본 연구의 목적은 COVID-19 상황에 입학한 대학생이 회복탄력성 증진을 위한 미술치료를 통해 어떠한 경험을 하고, 그경험의 의미가 무엇인지 살펴보는 데 있다. 이를 위해 2020년도에 대학에 입학해 재학 중인 여성을 참여자로 선정하고, 질적 사례 연구 방법을 적용해 탐구하였다. 사례는 2022년 3월 5일부터 3월 25일까지 주 2~3회, 90분씩 총 8회기의 미술 치료로 실시되었으며, 이를 바탕으로 한 결론은 다음과 같다. 첫째, 참여자는 미술치료를 통해 자신의 부정적 감정과 스트레스, 욕구를 이미지로 명료화함으로써 정서적 환기와... -
그룹홈 거주 아동기 학대피해 청소년의 회복탄력성 증진을 위한 미술치료 다중 사례 연구
김혜주, 공소연, 한경아 한국조형교육학회 조형교육 27 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 80집 4 59-85 (27 pages)
거주 아동기 학대피해 청소년이 회복탄력성 증진을 위한 미술치료를 통해 어떠한 경험을 하는지 살펴보는 데 있다. 이를 위해 그룹홈에 거주 중인 18세 미만 여자 청소년 2명을 참여자로 선정하여 다중 사례 연구방법을 적용하였다. 미술치료 회기는 2021년 4월 23일부터 7월 30일까지 주 1~2회, 회기 당 약 60~90분씩 총 24회기로 진행되 었다. 회기에서 수집된 자료와 심층 면담 자료를 분석하여 그룹홈 거주 아동기 학대피해 청소년들이 회복탄력성 증진을 위한 미술치료에서 경험한 것에 대한 결론을 내리면 다음과 같다. 첫째, 연구... -
초등학교 고학년 아동의 회복탄력성 증진을 위한 집단미술치료 사례 연구
이현주, 한경아 한국조형교육학회 조형교육 27 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 77집 8 173-199 (27 pages)
본 연구의 목적은 초등학교 고학년 아동이 회복탄력성 증진을 위한 집단미술치료를 통해 어떤 경험을 하는지 살펴보는 데있다. 이를 위해 서울시 소재 A 초등학교에 재학 중인 고학년 여학생 6명을 참여자로 선정하고, 사례 연구 방법을 통하여 탐구하였다. 사례는 2020년 8월 3일부터 8월 14일까지 진행하였으며, 주 5회, 100분간 총 10회기의 단기 집중형 집단미술 치료 형태로 실시하였다. 본 연구의 결과를 바탕으로 초등학교 고학년 아동이 집단미술치료의 과정에서 경험한 것에 대한 결론은 첫째, 참여자들은 미술을 통해 자신을... -
집단미술치료가 여자 청소년의 회복탄력성 향상에 미치는 효과
박지연, 한경아 한국조형교육학회 조형교육 30 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2020, 제 75집 6 137-166 (30 pages)
시간을 이용하여 주 1~2회, 총 6회기에 걸쳐 서울특별시 소재 A여자고등학교에서 진행되었다. 연구의 결과는 첫째, 집단미술치료는 사전⋅사후 검사 및 회복탄력성 지수의평균 비교 결과를 통해 여자 청소년의 회복탄력성 향상에 긍정적인 효과가 있음이 입증되었다. 둘째, 집단미술치료는 회복탄력성 하위 요인 중 원인 분석력, 충동 통제력, 낙관성에 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 회기분석을 통해 집단미술치료에서청소년은 능동적인 자기조절과 통제의 경험을 하였고, 미래를 낙관적으로 바라보는 시각의 변화가 나타났다. 본... -
청소년의 회복탄력성 증진을 위한 긍정심리 기반 집단미술치료 질적 사례 연구
최아린, 한경아 한국조형교육학회 조형교육 27 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 72집 7 145-171 (27 pages)
‘회복탄력성 증진을 위한 긍정심리 기반 집단미술치료’에서 어떠한 경험을 하며, 그 경험의 의미 가 무엇인지에 대해 살펴보는 데 있다. 이를 위하여 중학교 시기의 청소년 6명을 참여자로 선정하고, 질적 사례 연구 방법을 적용하여 연구하였다. 집단미술치료 사례는 2019년 3월 20일부터 4월 19일까지 주 2회, 50분간 총 8회기로 S시 A중학교 에서 진행되었다. Glaser와 Strauss의 반복적 비교분석 방법에 근거하여 5개의 본질적 주제와 10개의 하위 주제가 도출되 었으며, 이를 바탕으로 한 결론은 다음과 같다. 첫째, 회복탄력성... -
고 각각의 의미와 원래 유물이 위치하였던 사찰의 분위기를 연출하여 관람객에게 현장감을 느끼게 하는 방법을 고안해 보았다. 두 번째는 ‘재현전시(representational exhibition)’인데, 불교유물 하나의 내용을 전달하는 기존의 전시방법에서 탈피하여 의례가 이루어지는 공간을 함께 재현함으로써 전시유물을 종합적이고 맥락적으로 이해할 수 있는 환경을 제공하는 것이다. 이러한 방법들은 전시공간에서 잃어버린 유물의 종교적 맥락과 분위기를 회복하는데 기여하면서 관람객에게 전시유물에 대한 이해와 체험을 증강시킬 것이다.
-
가족탄력성이 정신장애인의 사회적응과 회복에 미치는 영향
김봉균 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 26 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2014, 제 4권 제 1호 3 49-74 (26 pages)
신념체계, 조직유형, 의사소통은 정신장애인의 회복을 향상시 켰다. 그리고 가족 탄력성의 하위요인 중 조직유형만이 사회적응을 향상시켰다. 따라서 정신 질환이라는 가족 내의 위험요인 하에 있는 가족구성원들의 가족탄력성을 향상시킬 수 있는 개입이 필요하다. 첫째, 정신장애인의 회복과 사회적응에 영향을 미쳤던 조직유형을 향상시키 기 위한 확대가족과 사회적지지, 지역사회망 확충, 재원의 확보가 필요할 것으로 보인다. 둘 째, 정신장애인의 가족의 신념체계와 의사소통의 향상을 위해서 정신질환에 대한 정보제공과 관리에... -
십대 청소년 미혼모의 학습권 회복을 향한 분투노력 : Parse의 인간되어감 연구방법을 적용하여
김현경 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 28 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 창간호 2 37-64 (28 pages)
원하나 학습권이 박탈되어 삶의 의미를 상 실하게 되니 인권차원에서 학습권 회복을 추구하려는 과정이라는 구조로 나타났다. 그러한 구조 를 전환시키면 어머니가 되고자함과 학생으로 남고자하나, 학칙으로 낙인찍어 옭아매니 배움의 권리와 기회를 찾고자 하는 과정으로 파악되었다. 이러한 해석은 파시의 추상성 높은 개념으로 통합하여 십대 청소년 미혼모의 학습권 회복을 향한 분투노력 체험은 가치화를 가능-제한하여 강화성을 발휘하는 과정으로 재해석 되었다. 십대 청소년 미혼모의 학습권 회복에 대한 인권적 차원에서의... -
모래상자 치료를 통하여 자아존중감과 대인관계변화를 회복한 성인의 사례연구
오숙자 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 15 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2011, 제 2권 제 1호 3 49-63 (15 pages)
이들은 문제를 이해하고 해결하기 위해서는 정서적 문제를 다룰 수 있 는 치료적 개입이 필요하다고 볼 수 있다. 이에 본 연구에서는 어린 시절 부모로부터 부적절한 양육태도로 존중받지 못한 성인이 자아존중감과 대인관계에 대한 어려움을 호소하고 회복한 사 례이다. 내담자의 회복을 돕기 위하여 모래상자 치료를 실시하였으며, 실시 전과 후의 변화를 측정․관찰하여 자아존중감척도, 대인관계 변화척도검사 결과 상관관계가 있음을 알 수 있었으며 지속적으로 향상되었다고 할 수 있다. 그 결과, 내담자 자신의 손상된 자아를... -
보육교사의 사회적 지지와 회복탄력성이 삶의 만족도에 미치는 영향
박봉환, 남미경 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2018, 제 14권 제 1호 7 129-148 (20 pages)
-
보육교사의 개인변인, 회복탄력성, 사회적 지지의 관계
김정희, 이용주, 김동춘 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 3호 6 103-120 (18 pages)
긍정성을 높게 형성하였다. 반면 학력에서는 집단 간 유의차가 없었다. 둘째, 보육교사의 사회적 지지와 회복탄력성 간의 관계는 각 하위변인 및 전체 간 모두 정적으로 유의한 상관관계를 보였다. 셋째, 사회적 지지가 보육교사 의 회복탄력성에 미치는 영향을 보면, 물질적 지지는 긍정성과 회복탄력성 전체에 유의한 정적 영향을 주었고, 평가적 지지는 자기조절능력과 대인관계능력, 긍정성, 회복탄력성 전체에 유의한 정적 영향력을 주었다. 연구결과 보육교사의 회복탄력성을 향상시키기 위해 다양한 사회적 지지 를 강화해야 함과... -
성폭력 가해청소년의 회복탄력성 향상을 위한 미술치료 프로그램의 효과
최상열, 박영균 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 26 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2017, 제 13권 제 1호 (통권 38권) 2 31-56 (26 pages)
향상이 되었다. 둘째, 미술치료 프로그램은 성폭력 가해 청소년의 회복탄력성 하위영역(자기조절, 대인관계, 긍정성)에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났다. 미술치료를 통해 내적 욕구와 부정적 감정을 안정적으로 표현할 수 있게 되어 자기조절 능력, 의사소통 방식, 그리고 긍정성에 많은 변화가 나타났다. 또한 이 연구를 통해 성폭력 가해 청소년의 회복탄력성을 향상시켜 줌으로써 이들에게 삶에 대한 긍정적인 인식과 태도의 변화가 나타나게 된다는 사실을 알 수 있다. 결국 미술치료 접근법 이 성폭력 가해 청소년의 교정에... -
2000년대부터 영화를 활용한 상담이나 영화치료가 소개되고 그 효과에 대한 검증이 시작 되었다. 국내에서 청소년을 대상으로 한 영화치료는 미미한 편이며, 청소년을 대상으로 한 연구의 종속변인으로 영화상담의 적용 방법, 자아정체감, 중학생 공격성 감소 등에서 긍정 적인 효과가 있음을 보고한 연구가 있다. 영화치료는 예술치료 중 감상 예술치료에 해당되는 것으로, 영화치료는 독서치료보다 시 간이 절약되고 사람들이 접근하기 더 쉬우며 다른 어떤 형태의 예술보다 사실성이 강하고, 청각과 시각, 언어 모두를 동원하므로...
-
비대면 집단미술치료 프로그램이 COVID-19 상황에서 재한 중국인 유학생의 회복탄력성에 미치는 효과
최아린, 이매화, 한경아 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2021, 제 28권 제 2호 (통권 113호) 3 369-395 (27 pages)
운영하여 검증하였다. 이후 프로그램 처치 사전-사후 시점에 따른 비교를 통해 양적 분석하였으며, 활동 보고서 및 개인별 면담자료를 통해 양적 분석 결과를 보완하였다. 비모수 통계 방법인 윌콕슨 부호순위 검정을 통해 실험집단과 통제집단의 사전-사후 변화량의 차이를 그룹 간에 비교한 결과, 회복탄력성 전체(p=.009), 하위 자기조절능력(p=.009), 대인관계능력(p=.008), 긍정성(p=.008) 모두 실험집단과 통제집단 간 유의한 차이가 있었다. 이는 비대면 집단미술치료가 COVID-19 상황에서 재한 중국인 유학생의 회복탄력성 증진에... -
유아기 자녀를 둔 어머니의 자아탄력성 회복을 위한 콜라주 집단미술치료프로그램의 효과
이정원, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 6호 (통권 87호) 8 1-26 (26 pages)
어머니의 자아탄력성 회복에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 S시의 어린이집에 재원 중인 유아의 어머니 211명에게 자아탄력성 검사를 실시하여 그 중 자아탄력성 점수가 190점 이하이면서 프로그램에 참여를 희망하는 어머니를 대상으로 하였다. 집단구성은 동일한 어린이집 자모를 8명씩 실험집단과 통제집단으로 구성하고 어린이집 3곳에 의뢰하여 48명을 최종 연구대상으로 선정하였다. 본 연구의 효과검증은 한국형 탄력성 검사의 집단별 사후차이를 대응비교 T-test하고, 나무그림검사와 콜라주 작품에 나타난 사전과... -
사회복지사의 행복에 대한 인식 연구
권오균 한국상담복지경영학회 상담복지경영연구 24 Pages
한국상담복지경영학회 상담복지경영연구 2020, 제 5호 1 1-24 (24 pages)
편안하고, 풍족한 상태인 것으로 나타났다. 현재 행복해지기 위해서 항상 긍정적인 생각, 취미활동, 가족과 시간 등으로 나타났다. 사회복지사라는 직업이 주는 행복은 개인 간 편차가 많은 것으로 나타났다. 사회복지사로 근무하면서 대상자의 삶에 변화가 있고, 고마움을 표현할 때 행복한 것으로 나타났다. 동료 사회복지사가 진심으로 지지해줄 때, 상사가 자신을 인정해지고, 기다려 줄 때 행복한 것으로 나타났다. 사회복지기관은 사회복지사가 행복하기 위해서 적정한 업무를 부여해주고, 자유로운 분위기에서 일하고, 직원복지를... -
중년기 여성의 부모-자녀와의 관계회복과 자기실현을 위한 모래상자치료를 적용사례연구
이복순, 이미나 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 19 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2010, 제 1권 제 1호 8 123-141 (19 pages)
본 연구는 어린 시절 부모의 별거 등으로 온전한 사랑 속에서 성장하지 못한 여성이 결혼하 여 중년에 이르러 두 자녀가 사춘기를 맞으면서 일상생활이 어려운 만큼 신체적, 정신적 고통과 자녀양육의 스트레스를 경험한 중년여성을 위한 모래상자치료 사례이다. 내담자는 공부 잘하고 착하던 중2 아들이 성적이 떨어지고 등교를 거부하면서부터 부모역할에 더 자신이 없고 무기력 하고 우울해 하였다. 또한 내담자는 머리 아플 때마다 5-6년간 두통약을 복용해왔고, 빨래나 음 식을 태우거나 약속을 자주 잊는 등 건망증이 심하다고... -
청소년의 자아존중감 수준 및 자아존중감 안정성과 공격성의 관계
박영란, 이주리 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 2호 4 61-79 (19 pages)
본 연구는 청소년의 자아존중감 수준 및 자아존중감 안정성과 공격성의 관계를 검증하는데 그 목적을 두고 있다. 연구대상자는 전라남도 광양에 위치한 고등학교 1, 2 학년에 재학 중인 고등학생 306명(남자 150명, 여자 156명)이며, 이들을 대상으로 자아존중감 척도, 자아존중감 안정성 척도, 공격성 질문지를 실시하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 자아존중감의 수준은 성에 따른 차이가 없었으며, 자아존중감 안정성은 성에 따른 차이가 있었고, 여자가 남자에 비해 높았다. 둘째, 청소년의 자아존중감 수준이...
