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초등학생이 지각하는 가족건강성과 물고기가족화 반응특성 연구
이승미, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 1 341-360 (20 pages)
본 연구의 목적은 초등학생의 가족건강성과 물고기가족화의 반응특성을 알아보고자 하였다. 연구대상은 부 산, 대구지역 초등학생 5, 6학년 383명이다. 측정도구로는 가족기능성 척도와 물고기가족화를 사용하였다. 자료 분석은 기술통계와 교차분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 가족응집성과 적응성 정도에 따른 물고기가족화 반응특성의 차이에서 응집성과 적응성이 높다고 지각한 아동이 아버지상과 어머니상을 어항의 왼쪽에 위치시키고 자기상을 중앙에 위치시키는 경향이 많았다. 응집성이 높은 집단이 낮은... -
아동의 애착유형별 동적가족화(KFD) 반응 특성 연구
정현주, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 1호 (통권 76호) 4 67-87 (21 pages)
동적가족화(KFD) 하위영역에서의 반응의 차이 를 살펴본 결과 의존(회피)이 높은 집단은 의존(회피)이 낮은 집단에 비해 어머니와 아버지, 아버지와 자신의 방향이 서로 다른 방향을 향해 있었으며, 아버지의 상호작용수준, 협력수준, 양육수준이 낮았다. 불안(불안/양 가)형의 경우 불안(불안/양가)이 높은 집단은 불안(불안/양가)이 낮은 집단에 비해 어머니와 아버지가 서로 다 른 방향을 향해 있었다. 또한 아버지의 상호작용수준이 낮았으며, 얼굴표정이 친근하지 못하였다. 자신의 경우 양육수준이 낮았다. 이러한 연구결과를 통해... -
아동용 한국판 동적가족화 평가기준 개발
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 6호 (통권 63호) 3 1355-1376 (22 pages)
한국판 동적가족화가 가족건강성을 설명하는 정도는 54.0%이고, 이 변인들의 판별력은 86.7%이며, 가족건강성이 높은 집단은 87.8%, 가족건강성이 낮은 집단은 85.3%를 예측하고 있다. 둘째, 완성된 한국판 동적가족화 평가기준의 평정자 간 신 뢰도는 .967～975, 평정자 내 신뢰도는 .992, 평가기준 전체의 문항내적 일치도인 Cronbach\'s α 값은 .859로 나 타났다. 이상의 연구 결과는 본 연구에서 개발한 한국판 동적가족화 평가기준이 신뢰도와 타당도가 입증되어 가족건강성을 측정할 수 있는 도구로써 활용될 수 있음을 의미한다. -
한국판 동적가족화 평가기준 개발에 관한 예비연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 5호 (통권 62호) 5 1045-1069 (25 pages)
기본으로 하고 국내 선행연구를 통해 36문항을 선정하였다. 둘째, 선정된 동적가족화 예비 평가기준 점수를 5점 리커트 척도로 구성하였으며, 이에 대한 내적 합치성 기준을 확인하였다. 한국판 동 적가족화 예비 평가기준 개발을 위한 최종적인 평가 문항은 총 27개이다. 여기에는 아버지상과 자기상의 활동 수준, 아버지상, 어머니상, 자기상의 협동성, 아버지상과 자기상의 양육성, 상호작용, 아버지상의 신체 완전함, 아버지상, 어머니상, 자기상의 눈, 아버지상, 어머니상, 자기상의 얼굴, 아버지상, 어머니상, 자기상의 얼굴 표정,... -
동화를 통한 이야기나누기가 유아의 배려적 사고 수행능력에 미치는 영향
강희경(Gang Hui-Gyeong) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 25 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2014, 제 16권 제 1호 7 149-173 (25 pages)
본 연구의 목적은 동화를 통한 이야기나누기가 유아의 배려적 사고 수행능력에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 경기도 G시에 소재한 유치원의 2개 반으로 실험집단(18명)과 통제집단(18명)으로 배정하였다. 실험집단은 동화를 통한 이야기나누기 활동을 10주 동안 주 1회씩 총 10회의 교육활동을 적용하였으며, 통제집단은 같은 기간 동안 유치원 교육과정에 따른 교육활동을 실시하였다. 두 집단 간의 배려적 사고 수행능력 변화를 비교하기 위해 배려적 사고 관찰척도를 사용하여 평정하였다. 배려적 사고... -
이혼가정아동의 우울감소를 위한 가족미술치료 사례연구
신향님 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 18 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2012, 제 2권 제 1호 2 23-40 (18 pages)
검사(DAP), 동적-집, 나무, 사람 (K-HTP), 빗속의 사람(PITR), 동적 가족화(KFD) 그림검사를 사전․사후로 실시하여 아동의 우 울감 변화를 측정하였다. 연구 실시 후 한국형 아동 우울척도(CDI)의 우울감 지수가 감소하였 으며 초기에 많이 위축되고, 무반응, 무표정한 아동이 회기가 진행되면서 적극적이고, 성실하 며, 책임감 있게 참여하는 모습 등으로 변화하는 긍정적인 효과가 나타났다. 또한 가족미술치 료를 통하여 완성작품에서 느끼는 성취감과 만족감을 가지게 되었으며 자신의 미래에 대한 구체적인 계획과 목표를 세울... -
가족수용 증진을 위한 반편견교육 프로그램 개발 및 효과검증
김미옥 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 28 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2010, 제 7권 제 2호 7 133-160 (28 pages)
효과성을 검증하고자 하였다. 개발된 프로그램의 분석을 위하여 빈도와 백분율, paired t-검증, x2검증으로 하였다. 본 연구 결과 가족수용 증진을 위한 반편견교육 프로그램의 개발은 선행연구를 통해 교육의 목표와 내용을 선정하고 이를 달성하기 위해 문학적 접근과 활동교구 및 활동지로 구성하여 다양한 가족에 대해 이해하고 수용할 수 있도록 프로그램을 개발하여 실시하였다. 가족수용 증진을 위한 반편견교육 프로그램 교육 실시 후 초등학생들은 가족의 다양한 형태의 변화를 이해함으로서 가족수용도를 증진시켰다. -
조손가정 가족원의 자아존중감과 가족기능 향상을 위한 가족미술치료 사례연구
박윤미, 전수경 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 5호 (통권 74호) 9 1021-1040 (20 pages)
및 응집력 관련 활동 및 행동변화과정 등을 질적 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 가족미술치료는 조손가정 가족원 의 자아존중감을 향상시켜 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 가족미술치료는 조손가정 가족원의 가족응집력 및 적응력을 향상시켜 효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 회기별 진행과정에 따른 자아존중감과 가족응집력 및 적응력의 양상에서도 긍정적인 변화를 보였다. 이와 같은 결과를 통해 가족미술치료가 조손가정 가족원의 자아존중감과 가족기능을 향상시키는데 효과적이었음을 알 수... -
집단미술치료가 다문화가족 부부의 의사소통과 결혼만족도에 미치는 효과
장혜경, 이정미 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 5호 (통권 62호) 13 1217-1239 (23 pages)
질적 분석은 각 회기별로 부부들의 그림과 행 동, 태도들을 관찰하여 기록한 것을 기반으로 하여 이루어졌다. 본 연구에서 나타난 결과를 통해 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 집단미술치료가 다문화가족 부부의 의사소통 향상에 효과가 있다. 둘째, 집단미술치료가 다 문화가족 부부의 결혼만족도 향상에 효과가 있다. 이상의 결과들은 집단미술치료 프로그램이 다문화가족 부부 의 의사소통과 결혼만족도 향상에 긍정적인 효과를 나타내고, 다문화가족 부부의 의사소통 부재에서 나타날 수 있는 다양한 문제 상황 개선에 도움을 줄... -
한부모가족 아동의 자아존중감 향상과 또래관계 증진을 위한 미술치료 사례
한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 4호 (통권 39호) 11 821-838 (18 pages)
그 효과를 규명해 보고자 한다. 본 연구도구로는 양적분석 척도검사로 Rosenberg(1965)의 자아존중감검사를 실시하고 질적분석 투사검사로 K아동에게 HTP검사, KSD(학교생활화)검사를 실시했다. 연구기간은 주 1회, 총 17회기 실시했다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 미술치료를 통해 한부모가족 아동의 자아존중감이 향상되었다. 둘째, 미술치료를 통해 한부모가족 아동의 또래관계의 원만함이 증진되었다. 이상의 결과를 볼 때, 미술치료가 한부모가족 아동의 자아존중감이 향상되고 또래관계의 원만함이 증진되는데 영향을... -
미술치료가 섭식장애아의 자기개념, 가족관계 및 섭식태도에 미치는 영향
김동연, 이은진 한국미술치료학회 미술치료연구 36 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2002, 제 9권 제 1호 (통권 15호) 1 1-36 (36 pages)
자아개념이 낮아져(신관호, 1996 ; Hill, Oliver & Rogers, 1992) 그들의 부정적인 자아개념은 친구나 가족성원과의 융화를 방해하고 적응장애를 초래할 수 있다(Browell, 1993, Kimm, 1991). 이러한 때에 옳지 않은 식습관이나, 신체에 대한 왜곡된 관념을 갖게 되는 것은 인생의 전반에 결쳐 좋지 않은 영향을 미칠 것이다(Gorman & Allison, 1995) 옳지 못한 식습관 즉, 섭식장애가 나타나면 빈약한 영양섭취로 인한 신체적인 손상은 물론 생식기능이 손상되고 인지적인 기능도 저하되어 일상생활을 수행할 수가 없게 된다(APA, 1994). -
유뇨증 및 위축증 아동의 가족미술치료 사례연구
최외선, 채민아 한국미술치료학회 미술치료연구 35 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2000, 제 7권 제 2호 (통권 12호) 2 29-63 (35 pages)
불안(anxiety)이란 성격발달에 있어서 가장 중요한 또 하나의 개념이다. 남아나 여아나 자아개념이 확립되지 않으면 불안해하는 시간이 많고 남들처럼 할 수 없다는 느낌을 가진다. 어린이가 무엇이 옳고 무엇이 그른지에 대해 발달시켜 온 내적인 기준에 맞지 않을 때에는 불안과 죄의식이 따르는 경우가 있다. 불안이나 갈등과 좌절은 인간 조건이며 아동기의 모든 어린이가 어느 때든 어느 정도의 심리적 문제를 겪게 된다. 그러나 이러한 심리적 문제들이 특정 연령에 많이 발생한다는 증거가 나와 있다. 예를 들어 정신과와... -
조현병 환자 가족치료의 사례연구 : MRI가족치료이론과 스트레스 취약성보호인자이론을 기반으로
이춘희, 우국희 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2012, 제 20권 3호 1 329-355 (27 pages)
사회역할 수행이 가능한 변화를 경험하였으며, 환자와 가족은 치료에 대한 현실적인 기대를 갖고 적극적인 변화의지와 노력으로 재활까지 가능하게 되었다. 치료회기를 더할수록 가족 간에 느끼는 의사소통 정도가 향상되었으며 가족 간의 의사소통이 순기능으로 바뀌면서 가족 내의 문제들이 함께 해결될 수 있었다. 또한 조현병 환자 가족치료에서는 치료과정뿐 아니라 사후관리도 중요한 개입임을 확인하였다. 결과적으로 MRI가족치료이론과 스트레스-취약성 보호인자이론을 기반으로 한 개입방법이 조현병 환자 가족치료에 유효함을... -
학교생활 부적응아동에 대한 인형치료 적용 사례연구
박미경, 최광현 한국인형치료학회 인형치료연구 19 Pages
한국인형치료학회 인형치료연구 2016, 제 2권 제 1호 3 39-57 (19 pages)
본 연구는 학교생활 부적응 5학년 아동을 상담하는 과정에서 인형치료가 어떻게 적용될 수 있는지 사례를 살펴보고, 상담의 진행에 따른 인형치료 과정을 통하여 아동의 학교생활적응을 향상시키는데 목적이 있다. 초등학교 Wee 클래스 상담실에서 진행된 아동의 학교생활 부적응은 가정 및 학교 환 경과의 밀접한 관련이 있는 것으로 나타났다. 아동에 의해 세워진 인형을 통하여 학교생활의 부적응 을 부모가 인식하게 되었으며, 인형치료를 통하여 아동이 속한 가정 내의 긍정적인 변화가 있었고, 아동이 학교생활에 적응하게 되었다.... -
아동의 사회성 발달을 위한 인지행동미술치료에 관한 연구
한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 38집 3 55-79 (25 pages)
This research is to study how Studies of cognitive-behavioral art therapy that involves both a mother and a child influence social development of the child. The subjects of this research are upper middle class children who have not yet entered school but are staying home with their mothers because they had problems with communal living (e.g. pre-school). The mothers and their children were introduced to the author in a situation where everyone was extremely stressed, and they were able to... -
부모자녀관계 향상을 위한 집단예술치료의 연구 동향
이정희, 한승희, 강승희, 문경숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 27 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2014, 제 10권 제 2호 (통권 27권) 7 151-177 (27 pages)
5편이었다. 둘째, 대상별 분석 결과 어머 니 집단 대상이 43%, 여성 52.2%, 집단원 수는 5-7명이 34.8%로 가장 많았다. 셋째, 연구 방법별 분석에서는 양적연구가 76.1%, 연구 설계는 실험·통제 집단 사전·사후 검사 설계가 50%로 가장 많이 나타났다. 넷째, 연구 내용별 분석에서 척도는 양육 스트레스(PSI: 27.9%), 동적 가족화 검사(KFD: 25.6%), 양육태도검사(MBRI: 23.3%) 순으로 나타났고, 총 회기와 회기별 시간은 각각 11~15회기(39.2%), 1시간1분~1시간 30분(41%), 총 치료시간은 16~20시간(28%)이 가장 많았다. 끝으로 본... -
이혼가정 청소년의 자아존중감 및 우울 감소와 부모-자녀 간 관계 향상을 위한 미술치료 사례연구
최정인, 김상철 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 2호 (통권 77호) 11 503-528 (26 pages)
실시하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 우울과 자아존중감 변화 양상에서 우울점수가 50점 감소하였으며, 자아존중감은 67점이 증가하였다. 둘째, 집, 나무, 사람 그림검사에서 우울과 자아존중감의 긍정적인 변화를 알 수 있었다. 셋째, 행동관찰에 의한 변화 양상에서는 원만한 교우관계 등으로 우울과 자아존중감의 긍정적인 변화를 알 수 있었다. 넷째, 가계도 변화 양상에서 가족 간의 친밀도가 높아졌음을 알 수 있었다. 이상의 연구결과를 통해 미술치료가 이혼가정 청소년의 우울감소 및 자아존중감 향... -
함께 학습하는 수학활동이 유아의 수학적 문제해결능력에 미치는 영향
박근애(Park Geun-Ae) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 24 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2010, 제 12권 제 1호 7 147-170 (24 pages)
본 연구의 목적은 함께 학습하는 수학활동이 유아의 수학적 문제해결능력에 미치는 영향에 대해 알아보고자 하는데 있다. 만 5세 유아로 실험집단 23명(장기결석 및 전학 유아 제외)과 통제집단 29명으로 하여 8주간 15회의 실험처치가 이루어졌다. 실험집단 유아에게는 함께 학습하는 수학활동을 처치하였고, 통제집단에는 생활주제와 관련된 수학활동을 자유선택활동의 수조작놀이 영역에서 실시하였다. 연구 결과 함께 학습하는 수학활동은 유아의 수학적 문제해결능력에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 수학적... -
대인인지에 어려움을 보이는 유아의 모래상자놀이 적용 사례연구
권혜선(Kwon Hye-Sun) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 30 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2014, 제 16권 제 1호 6 119-148 (30 pages)
이 연구는 대인인지에 어려움을 보이는 유아가 모래상자놀이 과정에서 어떻게 자아를 표현하고, 그 양상이 어떻게 변화되어 가는지를 살펴보고, 모래상자놀이의 적용 효과는 어떠한지를 분석해보았다. 연구대상 유아는 6년 4개월 된 남아 1명으로 유아가 때때로 다른 사람 앞에서 자신을 드러내는 일에 지나치게 소극적인 자세와 경직된 태도를 보이는 문제로 의뢰해 온 유아였다. 연구절차는 모래상자놀이실시, 모래상자놀이 표현, 모래상자놀이의 적용 효과로 진행되었다. 모래상자놀이도구는 Kalff(1996)가 제시한 방법에 따라 2013년... -
이혼숙려기간 부부의 부부미술치료 경험에 관한 내러티브 탐구
전종국, 이은주 한국교육치료학회 교육치료연구 19 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.1 4 55-73 (19 pages)
본 연구의 목적은 이혼을 신청하고 조정하는 기간 동안 부부의 미술치료 경험을 탐색하는 것이다. 본 연구에서는 내러티브 탐구의 방법으로 이혼 신청 중인 부부의 생활과 이야기를 탐구하였다. 연 구 참여자는 두 딸이 있는 결혼 9년 된 부부이다. 부부는 2014년 11월부터 2015년 1월까지 각 회기 60-90분으로 구성된 미술치료를 12회기 받았다. 내러티브 탐구 과정에 의해 밝혀진 주요 주제는 ‘수 박 겉핥기식으로 듣기’, ‘억압된 마음 드러내기’, ‘분노감정 이면의 인정 욕구’, ‘서로 다른 삶의 역사 로 만나기’, 그리고... -
상담수강명령 청소년의 청소년동반자 프로그램 참여의 경험
손보향, 유영달 한국교육치료학회 교육치료연구 16 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2013, Vol.5 No.2 9 113-128 (16 pages)
본 연구는 상담수강명령 청소년의 청소년동반자 프로그램 참여 경험을 살펴봄으로써 청소년의 재범 방지 및 건강한 사회복귀에 미치는 영향을 살펴보는데 목적이 있다. 이를 위해 상담수강명령청소년 들의 수강명령과정, 상담경험을 통한 변화를 살펴보고자 하였다. 연구대상자는 범죄 행위를 자행한 후, 상담수강명령 처벌을 받아 청소년동반자 프로그램에 참여한 청소년 7명으로 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 보호관찰 청소년들은 비행 또는 범법행위로 인해 상담수강명령 처벌을 받게 되었으며, 상담을 벌의 개념으로 받아들여... -
부모 불화를 경험한 아동의 놀이치료 사례연구
한국발달지원학회 발달지원연구 2019, 제 8권 제 3호 5 71-89 (19 pages)
본 연구는 부모의 불화로 인해 산만함과 정서적 불안정을 보인다는 문제로 의뢰된 6세7개월 남아에 대한놀이치료 사례 연구이다. 아동은 대략 2년 전 부모의 불화가 본격적으로 심각해진 이후부터 산만해졌고, 고집을 피우다가도 급격히 위축되며 母에게 아부를 떠는 등 혼란스러운 정서․행동적 변화를 보였다고 했다. 아동의 부모는 각각 한 번의 이혼 후 재혼한 상태였고, 父의 신체적 폭력으로 경찰에 신고를 할 정도의 부부싸움이 수차례 있었으며, 아동은 부부싸움을 여러 차례 목격한 것으로 보고되었다. Full Battery... -
편식 개선을 위한 푸드아트테라피 프로그램 개발
김정미, 배은희, 송진선, 정명희 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 14 Pages
한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2013, 제 2권 제 1호 6 93-106 (14 pages)
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한국 민주주의 역사에 있어 유림의 역할과 현재 - 유림독립항쟁과 반독재투쟁을 중심으로 -
김성실(Kim Sung-Sil) 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 29 Pages
영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2018, 제 23호 13 397-425 (29 pages)
오늘날 세계 민주주의의 중심에는 한국이 있다고 해도 과언이 아닐 것이다. 국민의 힘으로 평화적으로 정권을 교체하였으며, 국민이 주인인 민주주의 사회를 구현한 것을 지켜보았다. 그럼에도 불구하고 한국 민주주의는 여전히 보완해야할 점이 많은 것은 사실이다. 짧은 시간 동안 급격한 변화와 투쟁을 통해 쟁취한 민주주의지만 그만큼 수많은 유혹에 혹은 여러 부패할 요소에 의해 위험해 처할 가능성도 높기 때문이다. 하지만 한국 민주주의의 역사를 통해 찬찬히 살펴보면 어떠한 부분을 다져나가야 하는지, 그리고 어떻게... -
불안이 내재된 아동의 모래놀이치료사례
우희정 한국부모놀이치료학회 한국부모놀이치료학회지 21 Pages
한국부모놀이치료학회 한국부모놀이치료학회지 2012, Vol.3 2 23-43 (21 pages)
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공격적인 아동의 모래상자치료 사례연구
이영애 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 24 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2017, 제 7권 제 1호 3 49-72 (24 pages)
효과검증을 위해 HTP 그림검사, KFD 동적 가족화 검 사, SCT 문장완성 검사를 사전 사후에 실시하였으며 모래상자치료과정은 초기-중기-후기 로 나누어 내담자의 변화과정을 기술하였다. 그 결과 치료초기의 모래상자는 어지럽고 산만하였으 나 치료 중기로 들어서면서 차츰 안정화 되고 정돈된 모습이었으며 후기에는 자신의 희망과 욕 구를 표현하는 등 모래상자가 아동의 세계가 되었다. 결과적으로 공격성이 강하던 아동은 모래 상자치료를 통해 정서적인 안정과 함께 공격성이 줄고 긍정적인 표현욕구가 증대되는 성과를 얻었다. -
학교생활 부적응 아동의 모래상자치료 사례연구
이영애, 송 순 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 16 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2018, 제 8권 제 1호 4 44-59 (16 pages)
주 1회씩 총 18회기 상담을 진행하였다. 치료적 효과 검증을 위하여 학교적응력 검사, HTP 그림검사, KFD 동적 가족화 검사, SCT 문장완성검사를 사전 사후에 실시하였다. 모래상자 치료과정은 초기-중기-후기로 나누어 그 변화과정을 기술하였다. 그 결과 치료초 기의 모래상자는 불안정한 가정환경을 역설적으로 표현하나 치료중기로 들어서면서 가족여행이라는 테 마로 스토리를 진행하며 희망을 표현하였으며 후기에는 온 동네 사람들과 행복한 마을을 건설하는 것으 로 사랑을 완성한다. 결과적으로 아동은 모래상자 치료를 통해... -
정서장애가 있는 아동의 모래상자 치료사례연구 : 틱 증후군 사례
김재옥, 김경희 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 23 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2011, 제 2권 제 2호 3 39-61 (23 pages)
본 연구는 정서장애 틱증상이 있는 아동의 모래상자치료사례이다. 본 연구의 대상은 M시 소재 00초등학교 5학년 재학중인 11세 남아로 모래상자치료 사례를 통해 정서장애 아동의 틱 문제 효과성을 보기 위한 사례이며, 모래상자치료를 시작하기 전과 후에 문장완성검사와 HTP, BDI검사 그리고 WISC Ⅲ를 실시하였다. 본 연구 사례는 총 25회기로 2011년 4월 부터 2011년 9월까지 주1회 회기별 약 50분간 모래상자치료를 실시하였다. 연구결과를 살펴보기 위해 회기별 모래상자를 분석하고 사전검사 로 문장완성검사와 HTP, BDI검사... -
도벽 아동의 모래상자치료 사례연구
이은주 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 22 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2011, 제 2권 제 1호 10 211-232 (22 pages)
본 연구는 도벽행동을 주호소 문제로 내원한 아동의 모래상자치료 사례연구이다. 연구대상 은 만7세의 여아로 정서적으로는 불안, 거짓말, 짜증을 호소하고 있었으나 치료자와의 안전하 고도 자유로운 관계 속에서 심리적 지지를 받으면서 내면에 억제되어 있던 욕구와 갈등을 분출 하고 정서적 안정과 자아를 확립하면서 주 호소문제인 도벽행동과 불안이 감소하였다. 총 18회 기 중 12회기의 모래상자를 통해 주도적인 자아상을 표현하였고, 아동이 선택하고 주도하는 놀 이를 통해 이완작업을 거듭하면서 자아를 성장시키게 되어 도벽... -
선택적 함묵증 경향을 보이는 아동의 문제행동개선을 위한 모래상자치료 사례연구
김수경 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 19 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2011, 제 2권 제 1호 8 161-179 (19 pages)
본 연구의 목적은 모래상자치료가 정서적으로 위축되고 불안하며 자신의 의사를 표현하지 못하고 자신감이 부족하여 사회에 적응하는데 어려움을 호소하는 선택적 함묵증 경향을 보이는 아동의 문제행동감소에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 연구대상은 M시에 소재하고 있는 초등학교 4학년에 재학 중인 여아로 집 안에서는 말을 하 지만 집 밖의 학교나 지역아동센터 등의 환경에서는 친구나 타인과 전혀 말을 하지 않거나 들 리지 않을 만큼 작은 목소리로 말을 하고 있어서 지역아동센터의 센터장에 의해 의뢰된 사례이 다. 상담자는... -
ADHD아동의 자아존중감에 대한 모래상자치료 사례연구
이영미 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 22 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2011, 제 2권 제 1호 6 111-132 (22 pages)
본 연구는 모래상자치료가 ADHD성향 아동의 자아존중감에 어떠한 효과가 있는지 알아보고 자 실시된 단일사례연구이다. 연구대상은 위축되고 산만하거나 과잉행동과 충동성, 주의력 결 핍이라는 행동특성으로 의뢰된 초등학교 2학년에 재학중인 만7세 남아이다. 본 연구의 실시 기간은 2010년 2월 1일부터 2010년 10월 20일까지이며, 주 1회, 40~50 분씩, 총 31회기로 실시하였다. 모래상자치료 실시이전과 이후에 ADHD검사와 자아존중감을 측정하여 검사 점수를 비교한 결과, 양적인 검사에서 과잉행동, 충동성, 부주의 점수가 감소하 여... -
주의력결핍 과잉행동장애 특성을 보이는 아동의 모래상자치료 사례연구
홍기영, 홍미경 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 15 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2010, 제 1권 제 1호 2 15-29 (15 pages)
본 연구는 주의력 결핍 과잉행동장애 특성을 보이는 아동에게 모래상자치료가 도움이 되는가 를 알아보고자 하였다. 연구대상은 초등학교 5학년 남아로 주의력결핍 과잉행동장애특성으로 진 단된 아동이다. 본 연구의 실시 기간은 2010년 6월 7일부터 2010년 8월 30일까지이며 사례과정은 12회기에 걸쳐 각 40분씩 실시하였다. 주의력결핍 과잉행동장애를 나타낸 질적 사례를 연구 분석한 결과, 연구대상 아동은 모래상자치료에서 치료자와 모자일체성을 생성하였고 아동은 내면의 결핍된 심 리 사회적 환경으로부터 형성된 그림자와... -
알코올중독자 자녀의 정서적 지지를 위한 모래놀이치료 사례
양한연 한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 20 Pages
한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 2012, 제 8권 제 2호 3 49-68 (20 pages)
본 연구에서는 알코올 중독자 자녀의 정서적 지지 증진에 모래놀이치료가 효과가 있는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 알코올중독자 자녀를 대상으로 총 12회기의 모래놀이치료를 실시하였고, 모래놀이치료 진행과정, 우울불안과 자아존중감 변화를 살펴본 결과는 다음과 같 다. 첫째, 모래놀이치료 회기가 진행될수록 아동의 모래상자에서는 관심과 사랑에 목말라하는 정서, 즐거움과 공감을 바라는 마음이 표현되었다. 피겨 선택의 폭이 다양해지고 모래상장에 서의 위치사용도 넓어졌다. 또 치료자와 대화를 할 때 자신의 감정을... -
엄마의 자살을 목격한 10세 여아의 모래놀이치료를 통한 애도
김신옥 한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 41 Pages
한국모래놀이치료학회 모래놀이상담연구 2010, 제 6권 제 2호 2 25-65 (41 pages)
본 연구는 엄마의 자살을 목격한 10세 여아에게 모래놀이치료를 실시하여, 모래놀이 치료가 상실을 극복하고 자기를 찾아가는 과정에 도움이 되는지를 연구하는데 목적을 두었다. 대상 아동의 엄마가 자살한 지 일주일 정도 지나서, 내담 아동의 이모의 요청으로 치료를 시작하게 되었고 총 37회기를 실시하였다. 대상 아동은 엄마를 잃고, 친아빠도 없는 상태에서 모래놀이 치료를 통해 심각하던 우울을 극복하고 자아를 강화하였으며 자기를 찾아가게 되었다. 아동은 치료자와의 신뢰하는 관계 속에서 연금술의 과정을 통해서 무의식과... -
미술치료학 전공 석사학위 과정 실습생이 단독으로 수행한 집단미술치료 현장실습 체험연구
이나래, 장연집 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 23 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2017, Vol.9 No.2 2 37-59 (23 pages)
본 연구는 미술치료학 전공 석사학위 과정 실습생이 단독으로 수행하는 집단미술치료 현장실습 경험의 본질이 무엇인지 알고자 하는 것을 목적으로 수행되었다. 단독 수행이란 미술치료를 전공한 보조 치료사가 없이 단독 치료사로서 집단치료에 임하는 것을 의미하는데, 이미 많은 실습생들에게서 행해지고 있는 단독수행 실습 상황 속에서 현장의 경험을 전달할 기초자료가 미흡한 실정에 있었다. 이를 위해 단독 집단미술치료 현장실습 경험이 12회기 이상인 석사학위 과정생 또는 졸업생이 그 경험의 특수성을 지녔다고 판단되어 총... -
미술치료사가 경험한 ADHD 초등학생의 공격성과 미술작업의 특수성에 관한 현상학적 연구
임하연, 장연집 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 26 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2014, Vol.6 No.1 4 49-74 (26 pages)
본 연구의 목적은 ADHD 초등학생들의 공격성과 미술치료에서의 미술작업의 특수성에 대한 그 의미와 본질을 현장에서 직접 목격하고 경험하는 미술치료사들을 통하여 알아보고자 하는 데에 있다. 더불어 미 술치료학의 발전을 위해서는 미술치료에서의 미술작업의 특수성에 대한 인식의 재고가 반드시 필요한 바, 본 연구를 통해 미술치료 분야의 고유성과 미술치료에서 미술작업이 갖는 특수성을 이해하고, 임상 에서의 실제적인 도움이 되고자 한다. 본 연구는 ADHD 초등학생의 공격성과 관련한 미술작업의 특수성을 현장에서 내담... -
중국계 중도입국청소년의 미술치료 사례연구
고영화, 김현숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 27 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 10 213-239 (27 pages)
연구목적: 본 연구는 중국 중도입국 청소년을 대상으로 한 미술치료 단일사례연구로서 미술치료가 중도입 국청소년의 심리적 경험에 어떠한 변화가 있는 지를 알아보고자 하였다. 연구방법: 본 연구 참여자는 중국 으로부터 한국에 입국한 17세의 중도입국청소년으로서 2014년 9월부터 12월까지 총 12회기의 미술치료에 참여하였다. 본 연구에서 사용된 미술치료는 초기(라포형성과 연구참여자 정보탐색)과정, 중기(자신에 대한 수용)과정, 후기(미래의 꿈)과정으로 구성되었다. 연구결과: 연구결과, 첫째, 미술치료 단계별 진행과정을 살... -
종이조형활동을 통한 집단미술치료가 노인의 자아통합감에 미치는 효과
한국불교상담학회 불교상담학연구 2011, 제 3권 1호 6 97-120 (24 pages)
본 연구는 미술활동의 하나인 종이조형활동을 통한 노인집단미술치료가 노인들의 심리·정서적인 면에서 과거, 현재, 미래 간에 조화로운 견해를 형성하게 함으로써 치료자와 대상자, 대상자와 대상자간의 긍정적인 상호 교류를 통해서 자기 통찰을 하도록 돕고, 나아가 자신의 이미지를 시각화하는 특성을 통해 노인들의 삶을 새롭게 재평가하고 재통합하도록 돕고자 프로그램을 실시하고자 한다. -
만학도 주부대학생의 우울 및 자존감에 미치는 만다라미술치료 사례 연구
한국불교상담학회 불교상담학연구 2010, 제 2권 1호 7 109-132 (24 pages)
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본 연구의 목적은 빈곤아동들이 다양한 매체를 활용한 문학치료 과정을 통해 내면에 억압되어 있 는 부정적인 감정을 표현하여 내면의 분노를 조절하여 자기를 통제하는 힘을 기르고, 공격성을 해 소함으로써 원만한 상호관계를 형성하는데 도움을 주고자 하는 것이다. 연구 목적을 달성하기 위하여 첫째, 문학치료 프로그램은 빈곤아동이 자기통제를 통해 바람직한 행동을 수행함으로써 공격성을 해소하는데 도움을 줄 수 있을 것이다. 둘째, 문학치료 프로그램은 빈곤아동의 주도적-반응적 공격성을 해소시킬 수 있을 것이라는 연구...
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분석과 해석을 위해 매 차시별 수업을 녹음하고 수업 자료를 스크랩하였다. 수업은 아동의 정서 발달을 목적으로 2004년 5월 22일부터 2004년 10월 10일까지 매 90분 기준으로 18회에 걸쳐 진행하였다. 9, 10세의 아동 3명의 소규모 그룹 수업 형태였으며 어머니 와의 관계 개선을 중심으로 하는 ‘가족’이란 주제로 진행되었다. 사용된 텍스트는 책이 13권으로 시집 3권, 그림 동화 2편, 판타지 동화 3편, 사실 동화 4편, 사진집 1권이며, 영상 매체로는 텔레 비전 프로그램 1편, 비디오 애니메이션 2편, 뮤직 비디오 1편이었다. 그리고...
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대상관계이론의 관점으로 본 공격성을 가진 7세 남아의 모래놀이치료 사례 연구
이영주 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 23 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2015, 제 10권 제 2호 2 15-37 (23 pages)
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집단미술치료가 양육시설 청소년의 자기성장과 대인관계에 미치는 효과
전정화, 류경희 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 25 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2013, 제 8권 제 1호 1 1-25 (25 pages)
급격하게 변화되고 산업이 급성장함에 따라 물질적으로는 풍요로워졌지만 핵 가족화와 맞벌이로 인해 가족 간의 상호작용과 정서적인 유대관계가 제대로 형성되지 못하 고 있다. 이로 인해 아동, 청소년 및 성인들이 정서적으로 불안과 스트레스 속에서 살아가 고 있으며, 그 수는 날이 갈수록 증가하고 있다. 이러한 환경 속에서 청소년의 경우는 특히 심리적․사회적으로 갑작스런 변화를 경험하는 시기이기 때문에 과도한 긴장과 불안, 자신 및 타인과의 대인관계 문제 등으로 많은 갈등을 경험한다. 즉 인생에서 가장 예민한 감... -
이혼가정 아동의 자아 존중감 향상과 우울감소를 위한 미술치료 프로그램 사례 연구
김경신 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 20 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2009, 제 4권 제 2호 3 35-54 (20 pages)
가정은 한 사회를 이루는 가장 기본적인 단위이며 한 개인의 성장에 가장 핵심적인 영향력을 미치는 기본환경으로 정의된다. 그러나 현대사회가 다양한 가치와 문화를 가지는 시대로 변화함에 따라 가정 내에 갈등 요인과 기능, 가정의 형태, 구조적 변화 등이 전통적인 가정의 형태와는 많이 변화되었음을 보여준다. 특히 배우자의 사망과 이혼, 별거, 직업의 특수성으로 인해 한부모와 자녀로 구성된 한부모 가정이 늘어나고 있다(황정향, 2008) 안향림(2006)은 부모가 이혼한 자녀는 사회적, 행동적 정서적, 학업 등의 문제에 걸쳐... -
미술치료프로그램이 비장애 형제자매의 부모-자녀 간 의사소통과 장애 인식에 미치는 영향
한화진, 김호연 한국통합교육학회 통합교육연구 22 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2011, 제 6권 제 1호 6 115-136 (22 pages)
본 연구는 미술치료프로그램이 비장애 형제자매의 부모-자녀 간 의사소통과 장애인식에 미치는 영향에 대해 알아보고자 하는 목적으로 실시되었다. 이 연구목적에 따라 초등학교 특 수학급 아동들의 비장애 형제자매를 대상으로 실험집단과 통제집단을 각각 7명씩 선정하여 ‘부모-자녀 간 의사소통 개방성’과 ‘행동평정척도’ 검사를 실시하여 그 효과를 검증하였다. 실 험집단에게는 총 20회기의 미술치료프로그램에 실시하고 미술치료프로그램의 양적 분석의 한계를 보완하기 위하여 미술심리검사를 실시하여 그 결과를 알아보기... -
유아기 자녀를 둔 아버지의 자아상(自我象) 연구
전연우, 조희숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 3호 16 343-363 (21 pages)
본 연 구에서는 현재 P시에 거주하고 있는 유아기 자녀를 둔 아버지 6명을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 심층면담은 2012년 8월 7일에서 2012년 8월 30일까지 주 1회씩 총 3회, 회당 1 시간에서 1시간 30분의 길이로 진행되었다. 그 결과, 유아기 자녀를 둔 아버지의 자아상은 크게 ‘나는 가족에게 내 마음같이 못해주는 아버지’, ‘나는 아직 성공하지 못한 아버지’, ‘나 는 의무와 책임감 속에서 고독한 아버지’, '나는 가족의 행복을 위해 희생하는 아버지‘, ’나 는 현대판 아버지‘ 등의 다섯 가지로 분류해 볼 수 있었다.... -
경계선 성격장애 여성의 부적응도식 및 자기파괴성 완화를 위한 미술치료 사례연구
김보아, 전순영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 30 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2017, 제 13권 제 1호 (통권 38권) 8 191-220 (30 pages)
본 연구는 Young의 경계선 성격장애 심리도식치료 이론을 중심으로 한 미술치료 프로그 램이 경계선 성격장애 여성의 부적응도식과 자기파괴성에 미치는 영향을 알아보고자 하였 다. 연구대상은 서울 모 병원 정신과에서 경계선 성격장애 진단을 받은 만 19세 여성으로 2015년 1월 2일부터 2015년 4월 25일까지 총 33회기로 주 2회～3회씩 120분～150분간 미술 치료 프로그램을 진행하였다. 부적응도식과 자기파괴성에 어떠한 영향을 미치는지 알아보기 위해 부적응도식 질문지, 자살사고 척도, 자살충동 척도를 사전 사후 추후에... -
긍정심리미술치료 프로그램이 노숙인 알코올중독자의 우울 및 금주자기효능감에 미치는 영향에 관한 연구
박주은, 박상규 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 19 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 1호 (통권 30권) 1 1-19 (19 pages)
가족화(K-HTP)를 통하여 사전·사후의 차이를 질적으로 분석하였다. 연구결과, 실험집단은 사전에 비하여 사후에 우울증이 유의하게 감소하였다. 그러나 금주자기효능감은 다소 상승하였으나 통계적으로 유의한 차이는 없었다. 그림투사검사(K-HTP)로 알아본 결과, 참여자들은 희망, 자존감, 가족에 대한 소중함, 안정, 적극적인 대인관계 등에서 긍정적 변화가 나타났다. 본 연구는 긍정심리미술치료 프로그램을 통하여 알코올중독자의 양적 및 질적 연구의 효과성을 알아본 것에 의의가 있다. 그러나 연구결과를 일반화시키기 위해서는... -
비미술적 활동을 병행한 미술치료가 선택적 함묵증 아동의 언어적 자기표현에 미치는 영향
기정희 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 23 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 4호 (통권 25권) 9 199-221 (23 pages)
본 연구는 비미술적 활동을 병행한 미술치료를 통하여 여성에 대한 선택적 함묵증 아동 의 언어적 자기표현에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. 연구대상은 경북 K시에 소재 한 초등학교 4학년에 재학 중인 여아이다. 비미술적 활동으로는 인사교육을 비롯하여, 여성 과 함께 수영장과 마트 가기를 실시하였고, 미술치료 프로그램은 2012년 3월 9일부터 2012 년 7월 13일까지 주 1회, 총 15회기를 실시하였으며, 매 회기 당 시간은 50분 정도 소요되 었다. 연구도구로는 HTP와 KFD를 사용하였다. 자료분석은 내담자의 언어적... -
섬유매체를 활용한 집단미술치료가 중학생의 사회성에 미치는 효과
정미경, 김갑숙 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 28 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 3호 (통권 24권) 7 133-160 (28 pages)
본 연구는 섬유매체를 활용한 집단미술치료가 중학생의 사회성에 미치는 효과를 알아보 는데 그 목적이 있다. 연구대상은 B시의 중학교 2학년 학생 18명(실험집단 9명, 통제집단 9명)이었다. 프로그램은 2012년 9월 4일부터 10월 25일까지 주 2회씩 총 12회기를 진행하 였다. 연구도구는 정범모(1971)가 제작한 초등학교 인성 검사지의 사회성 내용을 바탕으로 김화정(2002)이 수정, 보완한 사회성 척도를 사용하였다. 자료분석은 실험집단과 통제집단 의 동질성 검증을 위하여 독립 t-test를 실시하였다. 검사시기(사전, 사후, 추후)와...
